A、菠菜绿叶可被用作色素提取的材料,在使用前用清水浸泡清洗提取效果会更好 |
B、加入少许CaCO3能避免类胡萝卜素被破坏 |
C、色素分离的原理是色素易溶解于层析液 |
D、用某一叶黄素缺失突变体水稻叶片进行实验,分离色素时(从上往下)第2条色带缺失 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 人的口腔上皮细胞 | X染液 | 线粒体 |
C | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水涨破 |
D | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 质壁分离及复原 |
E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫染液等 | 观察植物细胞中染色体的数目及形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸、Na2HPO4/NaH2PO4 |
B、乳酸、NaHCO3/H2CO3 |
C、丙酮酸、Na2HPO4/NaH2PO4 |
D、丙酮酸、NaHCO3/H2CO3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ca2+ |
B、Mg2+ |
C、Na+ |
D、Fe2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步 |
B、“嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子 |
C、“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代 |
D、“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、c酶的最适温度为36℃左右 |
B、改变酶的用量会影响各个温度下的实验结果 |
C、若溶液的pH升高,则曲线b的顶点也上移 |
D、该实验结果说明不同酶的最适温度是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为含有叶绿体,所以该细胞肯定为绿色植物的叶肉细胞 |
B、该细胞能合成ATP的场所有3、9和10 |
C、若该图表示洋葱根尖细胞模式图,则不应该有结构7,其他结构均相同 |
D、细胞结构8含有的P远高于7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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