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    下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A、地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    B、两个种群间的隔离一旦形成，种群间的个体不能进行基因交流
    C、外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向
    D、自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致生物的定向变异
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、地理隔离能使种群基因库产生差别，只有当差异达到一定程度才能导致生殖隔离，A错误；
    B、地理隔离是种群间的个体无法相遇而不能基因交流，生殖隔离是种群基因库之间的差异而不能基因交流，所以种群间隔离一旦形成，基因便不能交流，B正确；
    C、外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，改变生物进化的方向和速度，C错误；
    D、自然选择过程中，直接受选择的是表现型，D错误．
    故选：B．
    点评：现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；表乙是某一小组同学对一个乳光牙女性患者家庭成员的情况进行调查后的记录（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）．

    祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
    ○√√○√√○○√
    分析回答下列问题：
    （1）图甲中多基因遗传病的显著特点是
     
    ．
    （2）图甲中，染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为
     
    ．克莱费尔特征患者的性染色体组成为XXY，父亲色觉正常（XBY），母亲患红绿色盲（XbXb），生了一个色觉正常的克莱费尔特征患者，原因是
     
    （父亲/母亲） 产生了异常的基因型为
     
    的配子．
    （3）请根据表统计的情况绘制遗传性乳光牙遗传系谱图（利用图2提供的图例绘制）．从遗传方式上看，该病属于
     
    遗传病．
    （4）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生了改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG，终止密码子为UAA、UAG、UGA．那么，该基因突变发生的碱基对变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请分析回答有关血糖调节的问题：
    （1）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起Ⅰ型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的
     
    （物质）．从免疫学角度分析，I型糖尿病是一种
     
    病，据此推断，该病可通过注射
     
    治疗．
    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积生理盐水．该实验的观察指标是
     
    ．为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于
     
    状态．
    （3）日前，中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如图：

    小鼠试验发现：饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶（GS）的活性
     
    ，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；进食后该基因表达水平则降低．据此推测PPP1R3G基因的表达受
     
    调控．该研究揭示了一个全新的餐后血糖调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    寒冷刺激会引起身体发生一系列生理反应，以维持体温稳定．如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）寒冷刺激引起身体温度感受器产生兴奋，沿传入神经传到
     
    会形成冷觉；同时兴奋经传递、处理，使传出神经末梢释放
     
    ，引起皮肤内毛细血管收缩，减少皮肤散热量．
    （2）寒冷刺激产生的兴奋通过神经中枢作用于胰岛，引起
     
    分泌增加，该激素促进
     
    分解，血糖水平升高，以对抗寒冷刺激．
    （3）寒冷刺激引起甲状腺激素分泌增加，该激素会与受体
     
    （填字母）结合，促进细胞代谢．当甲状腺激素含量减少时，促甲状腺激素释放激素的分泌会增强，这种调节方式属于
     
    反馈调节．
    （4）胰岛素与相应受体结合产生生理效应，这体现了细胞膜的
     
    功能；如果某人体内胰岛素的功能及含量均正常，但空腹时血糖浓度仍高于正常值，据图分析出现最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于传统发酵技术应用的叙述正确的是（　　）
    A、在葡萄榨汁前应先除去枝梗，再冲洗，最后榨汁备用
    B、果醋制作可以在获得果酒后进行，也可以利用葡萄糖直接制得
    C、腐乳制作的流程是：豆腐上长出毛霉、加卤汤装瓶、加盐密封腌制
    D、家庭制作果酒、果醋和腐乳，一般最适宜夏天制作的是果醋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料．在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（不考虑变异），有关F1性状表述合理的是（　　）
    A、显性植株所产生的都是显性个体
    B、隐性植株所产生的都是隐性个体
    C、显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1：1
    D、隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列叙述正确的是（　　）
    A、用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体
    B、搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开
    C、如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高
    D、该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验．请回答下列问题：对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图．
    如图中甲、乙、丙、丁细胞不含同源染色体的是
     
    ； 称为初级精母细胞的有
     
    ．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因
     
    （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）胚胎工程是指对动物的早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等技术．
    （2）在胚胎移植过程中，提供胚胎的个体称为“
     
    ”，接受胚胎的个体叫“
     
    ”．胚胎分割时要注意将
     
    均等分割，一般选择发育良好、形态正常的
     
    或
     
    进行分割．

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