A. | 某竹林的竹子长势不整齐,有高株、矮株,说明在垂直结构上有分层现象 | |
B. | 外来物种加入某森林后形成一个新种群,可能会造成该森林的物种丰富度降低 | |
C. | 研究物种丰富度可在种群层次和群落层次进行 | |
D. | 随着时间的推移,一个种群被另一个种群替代的过程,就叫演替 |
分析 1、群落的结构
(1)垂直结构:在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象.
意义:植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力;植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象(垂直结构).
(2)水平结构:群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布.
意义:水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,它们呈镶嵌分布.
2、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程.
主要类型:初生演替和次生演替.
(1)初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.
(2)次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
解答 解:A、竹林中的竹子属于一个种群,而垂直分层是群落的特征,A错误;
B、外来物种加入某森林后形成一个新种群,会使当地的物种在竞争中遭到淘汰,故可能会造成该森林的物种丰富度降低,B正确;
C、物种丰富度属于群落的特征,研究物种丰富度需在群落层次进行,C错误;
D、随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程,就叫演替,D错误.
故选:B.
点评 本题考查群落的相关知识,要求考生识记群落的特征,包括群落的空间特征及群落演替等内容,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞板形成 | B. | 着丝粒一分为二 | C. | 中心粒移向两极 | D. | 染色质复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶 | |
B. | 百米赛跑虽然属于无氧运动,但人体骨骼肌细胞分解葡萄糖时消耗的O2始终等于产生的CO2 | |
C. | 有氧呼吸第三阶段[H]来源于第一和第二阶段,其中主要来源于第一阶段 | |
D. | 人体成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP |
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米宽叶基因(T)与窄叶基因(t)是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一所示。
(1)可通过观察有丝分裂 期细胞进行 分析得知该植株发生了突变,该宽叶植株的变异类型属于 变异。
(2)为了确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,让其作为父本与正常的窄叶进行测交。如果F1表现型为 ,则说明T基因位于异常染色体上。请用遗传图解解释上述现象(写在答题纸的相应方框内)。
(3)若(2)中测交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因型组成如图二。从细胞水平分析出现该植株的原因是由于父本在减数分裂过程中 未分离而导致的。
(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终生成含有1条9号染色体和含有2条9号染色体的配子,请据此写出植株B可育花粉的基因型 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤叙述正确的是( )
A.还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色
B.蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A,再加双缩脲试剂B后加热观察
C.植物组织中的油脂鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴
D.可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响
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