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    某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料（见右框），对资料中的信息理解错误的是

    A．这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

    B．在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性

    C．该洗衣粉不适合洗涤丝绸面料衣物

    D．这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
    实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等．
    酵母菌的显微计数方法：
    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数．
    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．连续观察7d，并记录每天的数值．
    根据以上叙述回答下列问题：
    （1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，环境中资源和空间相对减少，酵母菌呈“S”型增长．
    （2）本实验没有另设对照实验，原因是该实验在时间上形成前后对照．该实验是否需要重复实验？需要（填“需要”或“不需要”）．
    （3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是使酵母菌均匀分布．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是适当稀释后再计数．
    （4）设计表格处理实验数据．
    时间
    次数    		1234567
    1
    2
    3
    平均值
    （5）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍的样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌2×107个．
    （6）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个研究实验的课题．酵母菌的种群数量与营养物质（代谢废物或溶氧量）的变化关系．
    （7）某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如表），均获得了“S”型增长曲线．根据预测的实验结果从理论上分析，下列说法错误的是B（单选）
    试管号ⅠⅡⅢⅣ
    培养液体积（mL）105105
    起始酵母菌数（103个）105510
    A.4个试管内的种群在$\frac{K}{2}$时增长最快
    B.4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ=Ⅰ＞Ⅱ=Ⅲ
    C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子．下列叙述错误的是（　　）
    A．这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化
    B．这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体
    C．这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为$\frac{1}{16}$
    D．这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常

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    科目：高中生物 来源：2016届江西赣中南五校高三下学期第三次周考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（ ）

    A．在ATP 、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖

    B．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位

    C．在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

    D．所有糖类都是生物体的主要能源物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时( )

    A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

    B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

    C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

    D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于图的解释正确的是（ ）

    A．①②④能与斐林试剂发生砖红色反应

    B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖

    C．①可能与细胞间的信息交流有关

    D．细胞吸水膨胀时③的厚度变小，体现了具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图A是某植物细胞的亚显微结构模式图，图B为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）图B细胞中分泌蛋白的释放与其他细胞产生的信号有关，说明细胞膜具有进行细胞间信息交流功能．
    （2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是3、4（填标号）．某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素可能损伤了线粒体（填细胞器名称）．
    （3）若将A图细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与原生质层发生分离；
    （4）假如A图为动物细胞，应添加的结构是中心体（填细胞结构名称）．
    （5）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是核糖体（填细胞结构名称），该细胞中出现放射性18O的部位依次为②③④⑤（填图中标号）．
    （6）B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜的结构特点是具有一定的流动性．
    （7）细胞膜上的蛋白与物质跨膜运输有关，如果运输过程需ATP供能，则运输方式称为主动运输，若运输过程不消耗ATP，则运输方式称为协助扩散．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞结构叙述错误的是（　　）
    A．选取菠菜叶下表皮叶肉细胞观察叶绿体的原因是下表皮含的叶绿体比上表皮多
    B．唾液腺细胞比心肌细胞内有更多的高尔基体
    C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应
    D．哺乳动物成熟精子中舍弃了大部分细胞质，外形似蝌蚪，有助于精子运动

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