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17.下列关于种群、群落和生态系统的相关叙述,正确的是(  )
A.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落
B.“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系是互利共生
C.一般来说生态系统的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越高
D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度

分析 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.生态系统是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.
生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱
土壤小动物身体微小,活动能力强,不适宜用样方法和标志重捕法调查,可采用取样器取样的方法调查其丰富度.

解答 解:A、池塘中的全部动物、植物和微生物构成群落,A错误;
B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系是捕食,B错误;
C、一般来说生态系统的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越高,C正确;
D、土壤表层只有一部分小动物分布,应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物群落的概念、种间关系、生态系统的稳定性、土壤中小动物类群丰富度的调查等知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色.①③细胞都处于染色体向两极移动的时期.不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是( )

A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个

B.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个

C.③时期的细胞中向每一扳移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个

D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关艾滋病的叙述中,错误的是( )

A.是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的

B.病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤

C.病原体侵入人体后,破坏T淋巴细胞

D.可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是(  )
A.若甲为出生率和迁入率,则乙为死亡率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,可用于预测种群密度变化趋势
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查动物种群密度必须用标志重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.8岁的小明因一次意外下丘脑受到损伤,这可能会导致他(  )
①抗利尿激素分泌受到影响    ②甲状腺激素的分泌受到影响     ③言语活动功能出现障碍     ④生物节律控制受到影响     ⑤水平衡的调节受到影响    ⑥体温调节受到影响.
A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,得到如图结果,据图分析正确的是(  )
A.0.1-1 mmol/L的NaHS溶液促进柳条生根均有促进作用
B.本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组
C.NaHS溶液促进不定根生长的最适宜浓度一定是0.2mmol/L
D.不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某绿色植物在不同温度下(其它条件均适宜),1小时内在光照条件下的O2释放量和在黑暗条件下的O2吸收量如表所示,据表分析回答下列问题:
温度0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃
光照下的O2释放量11.748300
黑暗中的O2吸收量111.53641
(1)分析上表可知,与光合作用有关的酶对高温更为敏感,高温对酶的作用机制是破坏酶的空间结构,使酶永久失活.叶绿素吸收光能的过程不需要(选填“需要”、“不需要”)酶的参与.
(2)若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是30℃;在此条件下,叶肉细胞释放出的氧气来自于水的光解,叶肉细胞中能使ADP含量减少的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体(或“类囊体”).
(3)光照条件下,1小时内该植物在50℃时制造的有机物多于(选填“多于”、“少于”、“等于”)在60℃时制造的有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于人体造血干细胞在分裂过程中的叙述,正确的是(  )
A.分裂间期结束时,DNA数目和中心体数目加倍
B.在分裂前期,细胞内无同源染色体
C.在分裂后期,等位基因随同源染色体的分开而分离
D.在分裂末期,细胞核逐渐消失产生成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于癌细胞特征的是(  )
A.酶的活性降低B.呼吸作用速度减慢
C.细胞内水分子减少D.细胞间勃着性减小,易扩散

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同步练习册答案