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6.下列关于细菌的叙述,正确的是(  )
A.硝化细菌能氧化周围环境中的NH3为化能合成提供能量,属于自养型生物
B.某些细菌可以进行有氧呼吸,有氧呼吸的主要场所是线粒体
C.用纤维紧酶可以溶解掉细菌的细胞壁
D.大肠杆菌与酵母菌都属于原核生物

分析 1、细菌是原核生物,其细胞壁成分是肽聚糖,只有一种细胞器--核糖体;
2、自养生物能够利用无机物合成自身有机物的生物;异养生物:只能从外界摄取现成有机物的生物.

解答 解:A、硝化细菌之所以被归为化能自养型生物的原因是硝化细菌能利用氨气氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物.A正确;
B、细菌是原核生物,没有线粒体,B错误;
C、细菌细胞壁的成分是肽聚糖,没有纤维素,故用纤维紧酶不能溶解掉细菌的细胞壁,C错误;
D、大肠杆菌是原核生物,酵母菌是真核生物,D错误.
故选:A.

点评 对于自养生物和异养生物概念的理解及硝化细菌的化能合成作用的理解是本题考查的重点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关蛋白质的结构和功能的叙述正确的是(  )
A.m个氨基酸形成n条肽链,失去的水分子数为n-m个
B.蛋白质的结构通常是指它的平面结构
C.有些蛋白质具有免疫功能
D.蛋白质中能使双缩脲试剂变色的是R基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的某种溶液中,在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深,后来又逐渐变浅,在此过程中,能反映液泡体积变化的图形是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.下图是某牧场划区轮牧的示意图(黑点密度代表草的长势).你认为图中有利于保护草地资源和生态环境的轮流放牧顺序是:1、2、3、4.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.绿色植物置于哪种光下不能产生氧气(  )
A.红光B.蓝紫光
C.绿光D.以上三项均不正确

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以洋葱皮为材料,分别以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行的实验(m表示开始用四种溶液分别处理;n表示开始用清水处理),测得的细胞原生质体体积变化(如图).实验结果可以表明(  )
A.a代表的物质以主动运输方式进出细胞
B.b代表的物质应是0.3g/mL尿素溶液
C.n点以后,c代表的物质开始进入细胞
D.经d代表的物质处理后的细胞代谢旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关遗传物质基础的叙述中,正确的是(  )
A.$\frac{(A+C)}{(T+G)}$的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B.格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸多种排列顺序可能蕴含遗传信息
D.既有DNA又有RNA的生物,其遗传物质是DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各组细胞中,含核糖体和高尔基体都较多的是(  )
A.神经细胞和红细胞B.唾液腺细胞和胰腺细胞
C.汗腺细胞和唾液腺细D.肌细胞和神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示自然界中碳循环简图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,①②③④代表生理过程.图二是图一部分生物的展开.请据图回答下列问题.

(1)从生态系统的成分上看,图一中甲为无机环境(非生物的物质和能量),乙是分解者,丙是消费者,丁是生产者,请写出食物链丁→丙.
(2)图二可以用图一中的丙、丁生物表示,碳在其中以(含碳)有机物形式流动,.
(3)由图二知,蛇所处的营养级是第三和四营养级;若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠,$\frac{1}{5}$来自蛙.则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物45kJ.
(4)假如图二所在的生态系统被汞污染,则蛇生物体内汞含量最高.
(5)如果植物代表农作物,农民经常进行除草、灭虫,从生态系统能量流动的角度看,这样做的目的是使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

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