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鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(甲)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_________个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏_________。
(2)据图(甲)判断,鼹鼠的种群数量曲线为_________(填“A”、“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为_________(填“A”、“B”或“C”)。
(3)图(乙)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是_________(填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_________的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会_________。
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的_________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

(1)500 大 (2)C  B
(3)b 通过生存斗争被淘汰掉 (4)上升
(5)间接 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

解析试题分析:(1)根据第一次标志数M/种群数量N=第二次标志数m/第二次捕获数n,故种群数量=50×30÷3=500个。根据计算公式:N=Mn/m,如标志物脱落, 则m减少,调查结果比实际数值偏大。
(2)从最高点判断,捕食者数量少,被捕食者数量多,则鼹鼠的种群数量曲线为C;甲植物为鼹鼠的食物,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,则甲植物的种群数量曲线为B。
(3)自然环境中空间和资源是有限的,则种群增长曲线是b,即“S”型曲线,阴影部分代表环境阻力,也可表示达尔文自然选择学说中通过生存斗争被淘汰掉的个体数量。
(4)草原生态系统上播种杂草,物种多样性提高,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性上升。
(5)据题意“鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要”体现了它的生态功能,即间接价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,说明信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
考点:种群密度,种群数量的增长曲线,生态系统的稳定性、生物多样性的价值。
点评:本题以鼹鼠为素材,综合考查了种群和生态系统的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(甲)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_________个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏_________。

(2)据图(甲)判断,鼹鼠的种群数量曲线为_________(填“A”、“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为_________(填“A”、“B”或“C”)。

(3)图(乙)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是_________(填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_________的个体数量。

(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会_________。

(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的_________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

 

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