A. | ①③ | B. | ①⑤ | C. | ③⑤ | D. | ②③④ |
分析 基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则.
解答 解:①人工合成目的基因的方法是逆转录法,需要进行碱基互补配对,正确;
②目的基因与运载体结合时,进行碱基互补配对,正确;
③将目的基因导入受体细胞,不进行碱基互补配对,错误;
④检测目的基因时需要用到基因探针,进行碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培养,正确;
⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则,错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生掌握基因工程的操作步骤,能准确判断哪些步骤进行碱基互补配对原则,相关知识点只需考生熟记即可,属于考纲识记层次的考查.要求考生在平时的学习过程中注意知识网络结构的构建.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•沭阳县校级期中)蓝藻和衣藻都是单细胞生物,都能进行光合作用,它们在结构上的主要差异是蓝藻细胞没有( )
A.核膜和叶绿素 B.核膜和叶绿体
C.细胞膜和核膜 D.遗传物质和叶绿素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•徐州)信息传递在生态系统中具有重要作用.下列对信息传递的表述错误的是( )
A.雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾
B.鸟类的鸣叫声属于物理信息
C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息
D.信息传递可以双向性的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•绍兴校级期末)以草食动物为食的肉食动物,在食物链中一般是( )
A.初级消费者、第一营养级
B.初级消费者、第二营养级
C.次级消费者、第二营养级
D.次级消费者、第三营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 连接b处的酶为RNA聚合酶 | B. | 切断b处的酶为DNA解旋酶 | ||
C. | 连接a处的酶为DNA连接酶 | D. | 切断a处的酶为限制酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种 | |
B. | 基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新类型的方法 | |
C. | 两种DNA黏性末端的黏合不是通过碱基互补配对实现的 | |
D. | 从基因文库提取目的基因的过程需发生碱基互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①经胰蛋白酶处理可得到③ | |
B. | 图中涉及基因工程、动物体细胞核移植等技术 | |
C. | 常用PCR技术扩增② | |
D. | 能实现②进入③的常用方法是基因枪法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与 | |
B. | ③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 | |
C. | ④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状 | |
D. | ⑤表现出抗虫性状并不能表明植株发生了可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 涡虫体内组织中干细胞的比例较高 | |
B. | 涡虫生活史中的细胞增殖方式都属于有丝分裂 | |
C. | 离体涡虫切块的细胞具有较高的全能型 | |
D. | 研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法 |
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