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    【题目】某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是

    A. 获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①

    B. 连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②

    C. 基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞

    D. 通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状

    【答案】B

    【解析】试题分析：限制酶和DNA连接酶均作用于磷酸二酯键，即① 处，A正确；连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的① 处，B错误；目的基因进入受体细胞后，会随着马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞，使之产生定向变异，从而改变其遗传性状，C、D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下列各项中，哪项不是发生在内环境中的生理生化反应

    A. 抗体和抗原的特异性结合 B. 乳酸与碳酸氢钠作用生成碳酸氢钠和碳酸

    C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D. 神经递质和突触后膜受体的作用

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    【题目】下图为某个哺乳动物的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn)，下列说法正确的是

    A. 图乙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组

    B. 图乙、丙、丁中均含有两个染色体组，图丁中不具有同源染色体

    C. 图丁细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换

    D. 图丁细胞的名称是次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是

    A. 过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

    B. 与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的全能性较高

    C. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同，蛋白质完全不同

    D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器中三种有机物的含量。叙述正确的是( )

    A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O

    B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

    C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

    D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题：

    (1)过程①至②获取的抗体称为_____________，其最主要的优点是___________。其中①是__________过程。

    (2)④过程需要________酶，⑤过程则需要的工具酶为_______、__________。

    (3)②处需要筛选，其目的是_______________________________________。

    (4)如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用__________，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过____________技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

    （1）自然界中能够构成A的a有_________种，其中有_________种是成人人体无法合成的。A的结构多样性是由于______________________________________________。A的结构多样性决定了A的_______________。

    （2）B是主要的能源物质，则b是________。两分子b可构成________特有的________。

    （3）小分子c由一分子______、一分子______、一分子______构成，c共有_____ 种。其中C1特有的碱基是______（中文），C2特有的碱基是______（中文）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA和RNA的基本组成单位的结构示意图，下列说法正确的是(　　)

    DNA的基本单位：脱氧核苷酸

    RNA的基本单位：核糖核苷酸

    A. 所有生物中都有5种碱基和8种核苷酸

    B. 细菌的遗传物质由5种碱基构成

    C. 某种病毒中也有上述两种核苷酸

    D. DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括

    A．突变和基因重组 B．自然选择

    C．生存斗争 D．隔离

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