A. | 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子代中高茎豌豆:矮茎豌豆≈1:1 | |
B. | 患某遗传病的男子与一正常女子结婚,生育一患病的儿子 | |
C. | 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子代红眼雌蝇:白眼雄蝇≈1:1 | |
D. | 红色茉莉花与白色茉莉花杂交,子代是粉红色茉莉花 |
分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物),杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.
解答 解:A、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子代中高茎豌豆:矮茎豌豆≈1:1,这属于测交实验,不能判断高茎和矮茎之间的显性和隐性关系,A错误;
B、患某遗传病的男子与一正常女子结婚,生育一患病的儿子,亲代和子代都有患病,所以不能判断正常和患病之间的显性和隐性关系,B错误;
C、白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子代红眼雌蝇:白眼雄蝇≈1:1,存在性别差异,说明是伴性遗传;又子代中雌蝇只有红眼,说明红眼对白眼为显性,C正确;
D、红色茉莉花与白色茉莉花杂交,子代是粉红色茉莉花,说明是不完全显性,不能判断红色与白色之间的显性和隐性关系,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位 | |
B. | 提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等 | |
C. | 在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换 | |
D. | a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果醋的制作需要醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通入氧气 | |
B. | 醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在45℃左右 | |
C. | 醋酸菌能将果酒变成果醋 | |
D. | 当氧气、糖原充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子通过基因表达,将遗传信息从亲代传递给子代 | |
B. | 一个由32P标记的T2噬菌体侵染来被标记的大肠杆菌,繁殖两代后有4个具有放射性的子代噬菌体 | |
C. | 寨卡病毒的遗传物质初步水解后产生4种核苷酸 | |
D. | 多数基因突变对生物体有害,因此这类基因突变不能为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YYRR | B. | yyRr | C. | Yyrr | D. | Yy |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若基因型为Aabb和aaBb的两亲本杂交,后代出现四种表现型且性状分离比为1:1:1:1,则说明这两对基因遵循自由组合定律 | |
B. | 表现型正常的夫妇生了一个染色体正常但患红绿色盲的女儿,最可能的原因是父本减数分裂过程中发生了基因突变 | |
C. | 若常染色体上的隐性基因d使花粉50%死亡,则杂合子自交后代的显性个体与隐性个体的比例为5:1 | |
D. | 若果蝇X染色体上存在一隐性基因e可使雄配子死亡,则种群中存在隐性性状的雄果蝇,不存在隐性性状的雌果蝇. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值 | |
B. | 保护生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐 | |
C. | 易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 | |
D. | 建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 针刺手指皮肤后,兴奋到达脊髄中枢,经过分析综合产生痛觉 | |
B. | 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 | |
C. | 甲亢患者体内促甲状腺激素的含量高于正常值 | |
D. | 严重腹泻后仅补充水分是不能维持细胞外液正常的渗透压 |
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