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    有关下列实验的叙述中正确的是（　　）
    ①观察叶绿体；②观察线粒体；③观察植物细胞的质壁分离和复原；④探究细胞大小与物质运输的关系．
    A、只有①不需要染色处理
    B、只有②需要活体材料
    C、只有③需要设置对照
    D、只有④不需要应用显微镜
    考点：观察线粒体和叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：分析题干可知，本题是高中教材必修一的几个实验，根据选项涉及的具体内容回忆基础知识并对选项做出判断．
    解答： 解：A、①②③④中不需要染色的有①③．所以A错误．
    B、①②③④中需要活体材料的有①②③．所以B描述错误．
    C、③不需要设置对照实验，未发生质壁分离、发生质壁分离、发生质壁分离复原的状态可以相互对照．所以C描述错误．
    D、①②③④中只有④不需要应用显微镜．所以D描述正确．
    故应选D．
    点评：本题主要考查学生对教材实验的掌握程度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为白化病（A-a）和色盲（B-b）两种遗传病的家族系谱图．请回答下列问题：

    （1）Y病是
     
    病．
    （2）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2
     
    ，Ⅲ11
     
    ．
    （3）若Ⅲ7与Ⅲ10结婚，生育一个肤色正常孩子的概率为
     
    ，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为
     
    ，假设某地区人群中每10 000人当中有一个白化病患者，若Ⅲ7与该地一个表现正常的女子结婚，则他们生育一患白化病男孩的概率约为
     
    ．
    （4）目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示在～定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系．下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质
    B、图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行
    C、图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快
    D、图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于下丘脑功能的叙述正确的是（　　）
    A、下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素
    B、下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压降低时可以产生渴觉
    C、寒冷时，下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热
    D、下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高
    B、过程①②发生了等位基因的分离和自由组合
    C、肌细胞与神经细胞内所含的基因不同
    D、细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于高中生物教材实验的描述，正确的是（　　）
    A、用花生子叶做脂肪的鉴定，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴
    B、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，装片制作的步骤是解离、染色，漂洗、制片
    C、可以用重铬酸钾溶液来检测酵母菌培养液中二氧化碳的产生量
    D、探究温度对酶活性影响的实验，底物可以用过氧化氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区  （Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率低于女性
    B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病，人群中男性患病率等于女性
    C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，人群中患病者全为男性
    D、位于Ⅱ区的基因在遗传时，一对夫妇的后代男女性状的表现一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、生物的遗传信息储存在DNA或RNA中
    B、细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定
    C、溶酶体可消化细胞器碎片
    D、受精卵中含有本物种全部种类的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    太湖水体近年富营养化加重，发臭现象时有发生．严重影响渔业和居民用水．下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图．请据图回答：

    （1）人工湿地是一个生态系统，该生态系统中
     
    属于生产者．
    （2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须含有的成分是
     
    ．流经该生态系统的总能量是
     
    ．
    （3）为了加快治理，还可以放养鲢鱼等植食性鱼类构建生物修复系统．该生态系统中蓝藻与芦苇存在
     
    关系．经过一段时间，由于生态系统各营养级之间通过
     
    调节机制，使群落结构趋于稳定．太湖的污染与治理体现了人类的活动影响群落演替的
     
    ．

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