A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫过程必须有T细胞的参与 |
B、细胞免疫过程需要B细胞的参与 |
C、效应T细胞能够使病毒裂解死亡 |
D、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 |
B、乙图所示的结构来自甲图中的③ |
C、③中的叶绿素在液泡中也有 |
D、ATP的合成场所是④,分解场所是③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该植物不可能存在的基因型是aDaD |
B、该植物可产生基因型为aD的雌配子 |
C、该植物不可产生基因型为a+的雌配子 |
D、aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) | ||
雄株 | M1 | M2 | Q=
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雌株 | N1 | N2 | P=
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A、如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0 | ||||
B、如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1 | ||||
C、如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为
| ||||
D、如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞分裂末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖 |
B、在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量明显减少 |
C、在细胞分裂前期,细胞两极发出纺缍丝形成纺缍体 |
D、在细胞分裂同期,核糖体合成蛋白质功能增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、400只 | B、800只 |
C、1600只 | D、3200只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稻田生态系统中的福寿螺属于消费者,它和鸭舌草之间可能构成捕食关系 |
B、实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率 |
C、本实验的自变量是水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺的密度 |
D、若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历次生演替,最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落 |
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