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13.某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

(1)实验原理:圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能;青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。

(2)材料用具:(略)

(3)实验步骤

①制备两种培养基,将两种培养基各自分成两份,依次标号A、a和B、b。

②________________________________________________________________________,

并在25 ℃条件下培养__________天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中,适宜条件下培养3~4天。

(4)请问答

①本实验中,配制的分离用的培养基成分特点:A、a是__________培养基,B、b是__________培养基,根据上述原理配制的培养基属于__________培养基。

②根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意__________。

③实验步骤中第③步的目的是______________________

④圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为____________________________

⑤青霉素抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是____________________


13. (3)②分别在A、B培养基上接种等量的混合的微生物 3~4

(4)①无氮 含青霉素的 选择

②pH要适宜


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:


8.下列基因型中,具有相同表现型的是

A.AAbb和aaBb               B.AABb和Aabb

C.AaBb和aabb               D. AABB和AaBb

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34. 用花药离体培养出马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知,马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组(    )

A.2个               B.3个              C.4个              D.6个

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1.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是(  )

A.菌落                        B.细菌形态

C.细菌体积                    D.细菌结构

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8.下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述,其中错误的是(  )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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科目:高中生物 来源: 题型:


5、下列有关DNA是双螺旋结构主链特征的表述中,哪一项是错误的(  )

A.两条主链方向相同且保持平行  B.由脱氧核糖与磷酸交互排列而成

C.两条主链排在外侧且极为稳定  D.两条主链按一定的规则盘绕成双螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:


12、中心法则描述的是(  )

A.碱基互补配对的原则       B.基因控制蛋白质合成的过程

C.遗传信息的流动方向       D.遗传信息的转录和翻译过程

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29、下面表示DNA控制蛋白质合成的过程,请分析回答:

DNA片段(基因)

 
         ①…-T-A-C-…

          ②…-A-T-G-…

信使RNA      ③…-U-A-C-…

转运RNA     ④…-A-U-G-…

氨基酸       ⑤… -□- …

(1)图中标出的碱基符号,包括了____________________种核苷酸。

(2)遗传信息存在于____________________上,密码子存在于____________________链上,DNA的转录链是____________________

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6.某水稻的A基因控制某一优良性状的表达,对不良性状a基因是显性。该水稻自交所得子代中,优良性状和不良性状均有出现。用该水稻作亲本,采用逐代自交的方法获取优质品种,如按:自交→淘汰→选育→自交……从理论上推算,第4代中杂合子所占的比例为(  )

A.2/5           B.1/9          C.2/9          D.2/17

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