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(1) |
H2O,O2,ADP+Pi,ATP,[H],CO2,有机物(储存能量) 小题要求填写出图中字母所代表的物质,关键是d(ATP)和e(H)与c(ADP+Pi)的位置不要搞颠倒了。事实上,只要认真审题,一般是不会弄错的。另外,在填写g所代表的物质时,不能只是回答有机物或葡萄糖,应该注意能量转化。 |
(2) |
CO2的固定,CO2的还原 小题是要求回答暗反应阶段,CO2要经过几个阶段才能生成有机物的。在我们的教材上只大略地讲述了CO2的固定和CO2的还原。 |
(3) |
小题是要求回答光反应阶段,水被光解成O2和[H],[H]通过辅酶Ⅱ携带,作为还原剂参加暗反应,制造有机物。 |
(4) |
小题只要求回答光能如何转变为储存在有机物中的化学能的这样一个能量的转变过程,关键是抓住叶绿素分子吸收、利用光能,在酶的作用下,使ADP与磷酸结合,形成ATP中活跃的化学能;在暗反应中,三碳化合物在ATP和许多酶的作用下,接受[H]、被[H]还原,形成葡萄糖。这样,ATP活跃的化学能释放出来,储存在葡萄糖中形成稳定的化学能。 |
要正确回答上述问题,(1)要对光合作用有一个清楚的了解:这就是光反应的参加物、生成物是什么?暗反应的参加物以及暗反应能进行的条件;光能通过哪些途径变成储存在有机物中的化学能的。(2)要看懂图,看懂图的基础是对光合作用过程的了解。 |
科目:高中生物 来源:2013届辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)如图是光合作用和细胞呼吸过程简图,请据图分析回答:
(1)写出图中①、②所示生理过程的名称:
① 、②
(2)图中①、②生理过程在细胞内进行的场所是:
① 、②
(3)图中③和④所示的生理过程都是 。如果消耗等量的葡萄糖,则③或④释放的能量与②过程相比较 。
(4)如果用(CH2O)表示糖类,则图中①过程的化学反应式可以概括为
。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图是光合作用和细胞呼吸过程简图,请据图分析回答:
(1)写出图中①、②所示生理过程的名称:①_________;②_________;
(2)图中①、②生理过程在细胞内进行的场所是:①_________:②_________;
(3)图中③和④所示的生理过程如果消耗等量的葡萄糖,则③或④过程所释放的能量与②过程相比数量_________。
(4)如果用(CH2O)表示糖类,则图中①过程的化学反应式可以概括为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图是光合作用过程示意图,依图回答下列问题:
(1)图中A 所示的是光合作用的 阶段,场所是 ;B是 阶段,场所是 。
(2)写出物质名称:a ,c ,e 。
(3)将物质a、c分别用18O和14C标记,则18O和14C分别在光合作用的终产物[ ] 和[ ] 中检测到。
(4)c与五碳化合物结合生成两分子三碳化合物的过程称为 。
(5)光合作用的反应式为 。
(6)若突然停止光照,就会发现叶绿体中 的含量升高,这是由于光反应过程用于碳反应过程的 减少,二氧化碳仍与 结合的缘故。
(7)当温度降至0℃,经测定⑥的含量大大减少,其主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)如图是光合作用和细胞呼吸过程简图,请据图分析回答:
(1)写出图中①、②所示生理过程的名称:
① 、②
(2)图中①、②生理过程在细胞内进行的场所是:
① 、②
(3)图中③和④所示的生理过程都是 。如果消耗等量的葡萄糖,则③或④释放的能量与②过程相比较 。
(4)如果用(CH2O)表示糖类,则图中①过程的化学反应式可以概括为
。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年安徽省泗县双语中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
如图是光合作用过程示意图,依图回答下列问题:
(1)图中A 所示的是光合作用的 阶段,场所是 ;B是 阶段,场所是 。
(2)写出物质名称:a ,c ,e 。
(3)将物质a、c分别用18O和14C标记,则18O和14C分别在光合作用的终产物[ ] 和[ ] 中检测到。
(4)c与五碳化合物结合生成两分子三碳化合物的过程称为 。
(5)光合作用的反应式为 。
(6)若突然停止光照,就会发现叶绿体中 的含量升高,这是由于光反应过程用于碳反应过程的 减少,二氧化碳仍与 结合的缘故。
(7)当温度降至0℃,经测定⑥的含量大大减少,其主要原因是 。
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