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    用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    考点：孟德尔遗传实验
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是孟德遗传实验成功的原因，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：孟德尔取得成功的原因之一是选用了合适的实验材料豌豆进行杂交实验，采用豌豆做实验材料的优点是：豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉，自然状态下是纯种；豌豆具有易于区分的相对性状；豌豆的花比较大，进行人工授粉时比较容易．
    故答案为：
    ①自花传粉，闭花授粉，自然状态下是纯种    ②具有易于区分的相对性状    ③豌豆花大，易于人工实验．
    点评：对于孟德尔获得成功的原因的了解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大．请根据图回答下列问题：

    （1）图1a可能是下列哪种细胞
     

    A．黑藻的叶肉      B．硝化细菌      C．洋葱根尖分生区      D．蓝藻
    （2）图1b是在
     
    看到的结构，细胞质基质为结构①功能的完成提供
     
    ．
    （3）如图2体现出生物膜的
     
    ．
    A．分泌作用    B．吞噬作用   C．一定的流动性  D．选择透过性
    图b中具有膜结构的是
     
    （填标号）．
    （4）图1b①是
     
    场所，此细胞中可能含有色素的结构还有
     
    （填写名称）．
    （5）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中发挥重要作用，细胞色素C的合成场所是[
     
    ]
     
    （填写标号和名称），发挥生理作用的场所是
     
    ．控制细胞色素C合成的信使RNA是大分子有机物，从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是
     
    层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某遗传病是一种单基因遗传病遗传系谱图，有关基因用A和a表示，下列说法错误的是（　　）
    A、此病属于常染色体隐性遗传病
    B、7号为杂合子的概率为
    2
    3
    C、7号8号结婚，出生的女儿12号为杂合子的概率为
    3
    5
    D、假如10号携带色盲基因，则13号同时患两种病的概率为
    1
    44

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生理活动与其影响因素之间的关系．下列各项中可能成立的是（　　）
    A、酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，a和b分别表示较低酶浓度、较高酶浓度
    B、生态系统稳定性与物种丰富度之间的关系，a和b分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性
    C、酶促反应中产物与时间之间的关系，a和b分别表示适宜温度、较低温度
    D、真光合速率与光照强度之间的关系，a和b分别表示阳生植物、阴生植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在我国云南省澄江发现的动物化石群约出于5.3亿年前的寒武纪早期，该化石群由100多种60多个类群，大多已绝灭．其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中却找不到其祖先，如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说的那一观点相矛盾（　　）
    A、生物是由其祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的
    B、现代生物之间有或近或远的亲缘关系
    C、生物的变异是不定向的
    D、生物是从简单到复杂，从地等到高等进化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是种群“J”型增长的条件（　　）
    A、食物和空间条件充裕
    B、气候适宜
    C、没有天敌
    D、死亡率为零

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单倍体的叙述正确的是（　　）
    A、未经受精的卵细胞发育成的植株是单倍体
    B、小麦花药离体培养所获得的植株是单倍体
    C、含有两个染色体组的生物也可能是单倍体
    D、含有奇数染色体组的生物不一定是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关种群的问题．
    （1）要估算草原上野兔的种群密度，最常用的调查方法是
     
    ．
    （2）调查蒲公英种群密度应
     
    （多选）
    A．在调查地段内，随机设置1m2的样方若干
    B．在调查地段内，依据植物密集程度设置大小不等的样方若干
    C．计数每个样方内蒲公英的个体数，取其最大值作为种群密度的估计值
    D．计数每个样方内蒲公英的个体数，取其平均值作为种群密度的估计值
    （3）调查小组对某地的5种植物进行了连续六年的密度调查，调查结果如下表所示（单位：株/m2）．
    年份
    植物    		200320042005200620072008
    A10.011.29.99.16.111.1
    B6.35.44.64.02.12.7
    C0.20.61.85.410.113.5
    D7.36.84.11.90.20
    E3.12.73.22.61.12.1
    如果A～E 5种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是
     
    ；调查期间，该地区曾经遭受特大干旱，这最可能是发生在
     
    年．
    （4）下面图1和图2是从不同角度对上表中植物C种群数量变化的分析，图中的b、e点都表示该种群数量已经达到了
     
    ．图1中a点和图2中的
     
    点对应，此时种群年龄组成最可能是
     
    （图中“率”均应为“速率”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血（红细胞破裂）后，光线比较容易通过溶液，溶液会逐渐澄清，所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度．据此回答以下问题：
    请你利用以下实验材料，设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度．
    材料用具：稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔．
    （1）实验步骤：①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）结果及结论：
     

    （3）实验思考：根据研究得知，0.3mol/L的葡萄糖溶液和0.3mol/L的甘油溶液都是红细胞的等渗溶液，为什么还会使红细胞发生溶血？
     
    ．

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