分析 分析A图:图A为肝脏组织示意图,a→b表示血流方向.
分析B图:图B表示内环境各成分及其与细胞间的关系,其中组织液和血浆可以相互转化,组织液可以单向转化为淋巴,淋巴也可以单向转化为血浆;细胞与其直接生存的内环境也可以相互转化.
分析C图:据图分析,①表示转录,②表示翻译,③表示逆转录;其中模板是亲代乙肝病毒的RNA,原料是人体肝细胞的核糖核苷酸、氨基酸和脱氧核苷酸.
解答 解:(1)尿素是细胞代谢产生的废弃物,从a端→b端,尿素不断积累,因此b端的尿素含量较高;从a端→b端,途径细胞不断消耗氧气,因此b端氧气含量降低.
(2)胰岛素具有降血糖作用,当a端血液中的血糖浓度较高时,b端血液中的胰岛素含量会增加;胰高血糖素具有升血糖作用,a端血液中的血糖浓度较低时,b端血液中的胰高血糖素含量会增加.
(3)过敏反应时会释放组织胺,导致毛细血管壁的通透性增大,血浆中部分蛋白质等物质进入组织液,使组织液的渗透压升高,吸水引起组织水肿.长期的营养不良会导致血浆蛋白的合成减少,血浆渗透压降低,相对而言,组织液的渗透压相对较高,吸水引起组织水肿.甲状腺激素分泌不足时,导致代谢减慢,细胞内蛋白质合成减少,血浆渗透压降低,相对而言,组织液的渗透压升高,吸水引织起组水肿.
(4)据图分析,①过程DNA→RNA,表示转录;③过程RNA→DNA,表示逆转录.
②乙肝病毒侵染肝细胞,合成蛋白质的原料是人体肝细胞的氨基酸,合成DNA的原料是人体肝细胞的脱氧核苷酸.
(5)病毒对宿主细胞的选择均具有专一性,例如HIV选择的宿主是人体的T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(6)乙肝病毒的衣壳体外面都具有囊膜包被,因此,这些病毒侵入人体后,需要吞噬细胞的处理,将内部的抗原决定簇暴露出来,才能刺激B淋巴细胞形成效应B淋巴细胞产生抗体.
故答案为:
(1)较高 较低
(2)增加 增加
(3)大于 小于 小于
(4)遗传信息的转录和逆转录 人体的肝细胞(寄主细胞)
(5)T淋巴细胞
(6)吞噬细胞 抗原
点评 本题结合图解,考查内环境的组成、内环境的理化性质、免疫等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能理论联系实际,运用所学的知识解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种蛋白质所含氨基酸的数目不同 | |
B. | 两种蛋白质所含肽链的空间结构不同 | |
C. | 两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同 | |
D. | 两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙病为伴性遗传病 | |
B. | 10号的致病基因都来自1号或2号 | |
C. | 5号的基因型一定是AaXBXb | |
D. | 3号与4号再生一个两病皆患的男孩的可能性为$\frac{3}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄性hh | B. | 雌性Hh | C. | 雄性Hh | D. | 雌性hh |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使机体积累更多数量的疫苗 | |
B. | 使机体产生更多种类的淋巴细胞 | |
C. | 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 | |
D. | 使机体产生更强的非特异性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质都是蛋白质 | |
B. | 常用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 洗衣时加少许白醋能增强洗衣粉中酶的活性 | |
D. | 发热者消化酶活性降低,食欲减退 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com