A、纤维素 | B、淀粉 | C、糖原 | D、核糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光能自养生物、异养厌氧生物 |
B、异养厌氧生物、光能自养生物 |
C、化能自养生物、异养需氧生物 |
D、异养需氧生物、化能自养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程需要RNA聚合酶 |
B、图中①②③过程均遵循碱基互补配对原则 |
C、图中①②③过程均能产生水 |
D、②过程发生在病毒的体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ表示草本植物的种类数量,Ⅱ曲线表示整个植被的生物量(质量) |
B、Ⅰ表示整个植被的生物量,Ⅱ表示草本植物的种类数量 |
C、Ⅰ表示土壤中腐殖质总量,Ⅱ表示植被的种类数量 |
D、Ⅰ表示食肉类的种类,Ⅱ表示食肉类的生物总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性 |
B、两者都可用聚乙二醇(PEG)诱导细胞融合 |
C、两者最终都能获得杂种生物 |
D、两者都已用于大量生产分泌蛋白 |
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