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    下图所示为物质代谢过程中光合作用与呼吸作用两者间的关系，供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程和各种生物体都能进行的过程分别是哪些部分

    A．1和5             B．5和3              C．2和3                  D．3和5

    C


    解析:

    考查光合作用与呼吸作用二者间的内部联系以及区别。各种生物体都能进行的过程是呼吸作用，而无论有氧呼吸还是无氧呼吸第一阶段3过程是相同的；4和5是有氧呼吸的第二、第三阶段，1和2分别是光反应和暗反应；而暗反应要消耗光反应产生的ATP（能量），植物正常生长的状况积累有机物光合效率大于呼吸效率，故暗反应中消耗（即转移到有机物中）的能量要远远大于呼吸作用生成的ATP（因有机物没有全部被呼吸分解）。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：

     

    第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

        第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

        第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液和；   

        第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

    （1）若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的？对应的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　，这说明___________________。

    （2）实验中第二步的目的和意义是______________________________________。

    （3）若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为____________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现下图________（填A或B）所示的现象。

    （4）向（3）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是_________________，其主要生理反应是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：

    第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

    第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

    第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液和?；

    第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

    （1）若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的？对应的操作是___________________________________，这说明_______________________。

    （2）实验中第二步的目的和意义是______________________________________。

    （3）若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为____________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现下图________（填A或B）所示的现象。

    （4）向（3）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是_____________，其主要生理反应是________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省厦门六中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图为血糖代谢示意图。据图回答（16分）

    （1）当①过程摄取葡萄糖过多时，胰岛        细胞分泌                增多，使葡萄糖进入A可合成            ，进入             可合成肌糖元，进入组织细胞可进行[④]                     和[⑤]                         。同时还抑制[③]             分解和非糖物质转化为葡萄糖。
    （2）当葡萄糖在血液中含量过低时，胰岛    细胞的活动加强，并分泌          ，它主要作用于A，促进[③]         分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
    （3）当葡萄糖含量过低时，下丘脑通过有关神经使           和           分别分泌
                和胰高血糖素，从而使葡萄糖含量升高。
    （4）近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的             、             。

    （A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及
    其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式）
    （5）如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，您认为可能的原因是                            。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年宁夏高三上学期第五次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：  

    第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

        第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

        第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液和?；   

        第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

    （1）若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的？对应的操作是_________________________________，这说明________________。

    （2）实验中第二步的目的和意义是______________________________________。

    （3）若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作

    为____________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现下图________（填A或B）所示的现象。

    （4）向（3）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是________________________，其主要生理反应是_______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图为血糖代谢示意图。据图回答（16分）

    （1）当①过程摄取葡萄糖过多时，胰岛         细胞分泌                 增多，使葡萄糖进入A可合成             ，进入              可合成肌糖元，进入组织细胞可进行[④]                      和[⑤]                          。同时还抑制[③]              分解和非糖物质转化为葡萄糖。

    （2）当葡萄糖在血液中含量过低时，胰岛     细胞的活动加强，并分泌           ，它主要作用于A，促进[③]          分解，促进非糖物质转化为葡萄糖

    （3）当葡萄糖含量过低时，下丘脑通过有关神经使            和           分别分泌

                 和胰高血糖素，从而使葡萄糖含量升高。

    （4）近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的              、              。

    （A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及

    其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式）

    （5）如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，您认为可能的原因是                             。

     

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