A、拧松,进入空气 |
B、打开,进入空气 |
C、拧松,放出CO2 |
D、打开,放出CO2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 |
B、方式③的信息传递不通过体液 |
C、体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
D、方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O |
B、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 |
C、CO2+H2O→CH2O+O2 |
D、C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、冬季来临,自由水明显减少是呼吸速率下降的原因之一 |
B、结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的负相关 |
C、随着气温和土壤温度的下降,组织的含水量下降可能与根系的吸水量减少有关 |
D、随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用猪血为实验材料的原因是猪血的红细胞有细胞核,DNA含量多 |
B、利用 DNA 在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最低,易析出的特性提取DNA |
C、利用 DNA 不溶于酒精,而细胞中的其他物质可溶于酒精的特性提纯DNA |
D、利用DNA与二苯胺作用而显现紫色的特性鉴定DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②属于蛋白质类化合物 |
B、在无水乙醇中,③的溶解度最低,②的溶解度最高 |
C、①②③④四种色素均分布在叶绿体的内膜上,参与光合作用的光反应 |
D、若植物缺乏Mg元素,用纸层析法分离叶绿体中色素时,从上至下第三和第四条色素带将变窄或缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 |
B、可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 |
C、三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 |
D、培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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