A. | 神经调节的作用途径是反射,而体液调节的作用途径是体液运输 | |
B. | 细胞外液渗透压升高抑制下丘脑渗透压感受器兴奋促使垂体释放抗利尿激素增多 | |
C. | 成年时,甲状腺激素分泌过多会使神经系统兴奋性降低 | |
D. | 水盐调节的机制非常复杂涉及多种激素和神经的协调作用 |
分析 神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成,但神经调节占主导地位.
两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.
神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能.
解答 解:A、神经调节的基本方式是反射,体液调节是激素等化学物质随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的,A错误;
B、细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,促使垂体释放抗利尿激素增多,B错误;
C、成年时,甲状腺激素分泌过多会使神经系统兴奋性提高,可能会患甲状腺机能亢进,C错误;
D、水盐平衡调节是同时受神经和体液的调节的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系,意在考查学生的识记和理解能力,考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结;明确生命活动调节以神经调节为主,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•滨州校级期中)无机盐在生命活动中不可缺少,合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是( )
A.Mg2+、Fe2+ B.Ca2+、Mg2+ C.PO43﹣、K+ D.K+、I﹣
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期中)有5个核酸分子,它有5种碱基,8种核苷酸,8条多核苷酸链,则它们可能是( )
A.3个DNA B.3个RNA
C.3个DNA,2个RNA D.2个DNA,4个RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•福建校级期末)经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子,分子式分别为:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,这两种物质分别是( )
A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白质
C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 激素 | 合成部位 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰岛A细胞 | 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 |
B | 促甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘脑 | 促进肾脏中肾小管等部位对水分的重吸收 |
D | 生长激素 | 垂体 | 促进生长 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 汗腺分泌增加 | |
B. | 皮肤血管收缩,使体表血流量减少,散热减少 | |
C. | 骨骼肌不自主颤栗,使产热增多 | |
D. | 肾上腺素分泌减少,产热减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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