精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示.回答下列问题.

(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了生殖隔离.
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?没有,理由因为该种群的基因频率没有发生变化.

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离;种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,这说明种群b和c已产生了生殖隔离.
(2)第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%,则Dd所占的比例为20%,由此可以计算出D的基因频率为10%+20%×$\frac{1}{2}$=20%,d的基因频率为80%;第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,则Dd所占的比例为32%,由此可以计算出D的基因频率为4%+32%×$\frac{1}{2}$=20%,d的基因频率为80%.在这一年中,该植物种群的基因频率没有发生变化,说明该植物种群没有发生进化.
故答案为:
(1)地理隔离 生殖隔离
(2)没有 因为该种群的基因频率没有发生变化

点评 本题结合曲线图,考查现代生物进化理论的主要内容和基因频率的相关计算,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握基因频率的相关计算,明确生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项,利用了细胞呼吸原理的是(  )
①低温存放可延长水果保存期  ②沼气发酵  ③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒  ④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率.
A.②③④B.①②③C.①③D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答.

(1)蓝藻细胞与上图所示细胞共有的细胞器是[③]核糖体.和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[①]中心体.
(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[⑦]高尔基体.
(3)在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,使用盐酸能够改变[⑤]细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使[④]细胞核中的染色质的DNA与蛋白质分离.此实验的实验结果之一是红色主要分布在细胞质中(填序号)
(4)图中1~10结构中,大豆根部细胞所不具备的结构有⑩(填序号).
(5)能发生质壁分离的细胞除了具有生物活性外,还应具备的结构是⑧、⑨(填序号).
(6)线粒体能够被健那绿染液染成蓝绿色,它的内膜向内腔折叠形成嵴以增大膜面积.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某植物花瓣的形态和颜色受位于非同源染色体上的两对等位基因控制,分别用A、a和B、b表示.其中,基因型BB和Bb的植株花瓣颜色为红色,bb的植株花瓣颜色为白色.现将大花瓣与无花瓣两种纯合植株杂交,Fl全部表现为小花瓣,用Fl测交,后代出现小花瓣和无花瓣,且数量比为1:1.
(1)该种植物花瓣的形态和颜色的遗传符合哪些遗传定律?基因分离定律和基因自由组合定律.遗传定律的本质是和减数分裂密切相关的,减数分裂过程的四分体时期,每个四分体含有4个DNA分子.
(2)若用小花瓣植株做自交实验,预期性状及分离比是大花瓣、小花瓣和无花瓣三种性状,分离比为1:2:1.
(3)写出花瓣红色的杂合体与bb个体测交的遗传图解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人体内占体液总量比例最多的液体是(  )
A.细胞内液B.淋巴C.组织液D.血浆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,A、B、C、D表示器官、组织或细胞).请据图回答下列问题:

(1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后,人的体温调节中枢会兴奋,体温调节中枢位于下丘脑.产生冷觉的A表示大脑皮层.
(2)全身冰水浇湿后,下丘脑会分泌①,①促使B分泌②,②促使甲状腺分泌③,该过程中①表示促甲状腺激素释放激素(TRH),B表示垂体,该过程体现了激素调节中的分级调节;当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②,该过程体现了激素调节中的反馈调节.
(3)饥寒交迫时,图中④胰高血糖素(填激素名称)分泌增加,④的主要生理功能是促进肝糖原的分解,非糖物质转化为葡萄糖,以维持血糖含量的相对稳定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是

A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞

B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体

C.用“抗原一抗体检测法”可筛选出产生特定杭体的杂交瘤细胞

D.单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.内环境的稳态是一种(  )
A.凝固的状态B.绝对不变的状态
C.相对稳定的状态D.随外界环境改变而改变的状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是(  )
A.使细胞中物质全部水解
B.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
C.用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合

查看答案和解析>>

同步练习册答案