【题目】艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是
A. 添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B. 实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C. 实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D. 实验设计思路是将S型细菌的各种组分分离,单独地、直接地现察各自的作用
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【题目】如图为突触结构模式图,下列对其描述正确的( )
A.a为轴突末梢,此处物质出入细胞的方式只有胞吐
B.①中物质释放至②中,会使下一个神经元兴奋
C.②中的神经递质很快就会被分解,不属于内环境的成分
D.③可以是下一个神经元的树突膜或胞体膜
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【题目】仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现是( )
A. 联会后非姐妹染色单体发生交叉互换
B. 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C. 分裂前 DNA 复制与相关蛋白质合成
D. 形成的子细胞中染色体数目保持不变
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【题目】生物的遗传物质是核酸,下列说法错误的是
A. 人的遗传物质是DNA
B. 真核生物的遗传物质都是DNA
C. 病毒的遗传物质都是RNA
D. 原核生物的遗传物质都是DNA
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【题目】线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关(如图),用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多,下列说法正确的是( )
A.观察线粒体时可用甲基绿染液进行染色
B.过程①②都需要DNA聚合酶参与
C.依据M 蛋白在线粒体中的位置推断,M 蛋白可能与有氧呼吸第三个阶段关系密切
D.推测该药物最可能抑制了③过程
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【题目】下列说法正确的是
A. 蛋白质是生命的最基本系统
B. 人的细胞不可能是生命活动的基本单位
C. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
D. 原核生物中既有自养生物,又有异养生物
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【题目】下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是
A. 物理信息只来源于无机环境 B. 信息只能从低营养级向高营养级传递
C. 倍息传递有利于种群繁衍 D. 行为信息只能向异种生物传递
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