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【题目】下列关于人体稳态的叙述,正确的是

A.人体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调来维持稳态

B.正常情况下,内环境的成分和理化性质是保持不变的

C.内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱

D.只要内环境保持稳态,机体就能进行正常生命活动

【答案】C

【解析】

1、内环境稳态的概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。

2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用。

3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。

A、人体通过神经--体液--免疫调节,使各个器官、系统协调协调来维持稳态,A错误;

B、正常情况下内环境的成分和理化性质在适宜的范围内波动,并不是保持不变,B错误;

C、内环境的稳态是细胞代谢正常进行的必要条件,C正确;

D、内环境保持稳态,机体不一定能进行正常生命活动,还跟细胞内在因素有关,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】离心技术是常用的分离、纯化或澄清的方法。下列教材中的实验或技术需要使用离心技术的是

A.羊膜腔穿刺技术B.肺炎双球菌活体细菌转化实验

C.光合色素的提取和分离D.探究酵母菌种群数量动态变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成细胞的分子叙述错误的是

A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质

B.作物秸秆充分晒干后,剩余物质主要是无机盐

C.一定浓度的酒精可导致酵母菌的蛋白质变性

D.蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞多种生命活动密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是

A.包扎伤口选用透气的创可贴

B.花盆中的土壤需要经常松土

C.真空包装食品以延长保质期

D.粮食收获后应马上入库储藏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组生物或细胞按照特征进行归纳正确的一组是

A.无核膜:念珠藻、支原体、酵母菌、放线菌

B.DNA:乳酸菌、植物导管细胞、烟草花叶病毒、HIV

C.有叶绿体:小麦、苔藓、蓝球藻、水稻

D.有细胞壁:酵母菌、硝化细菌、蓝藻、菠菜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。取A、B两个锥形瓶,分别放入适量的等体积煮沸、冷却的质量分数5%的葡萄糖溶液。A瓶接种一定量的酵母菌,B瓶不做处理,再将A、B瓶放在相同且适宜的条件下培养。分析回答:

(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是______,冷却后才接种酵母菌可防止______

(2)每天定时取样,用浊度仪测定培养液的浑浊度,可以推知酵母菌种群数量随时间的变化情况。实验中设置B瓶作为对照组的作用是排除______对实验结果的影响.

(3)该实验中使用的血球计数板有两个计数室(规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。有关叙述正确的有______(填字母).

a.一块盖玻片能同时覆盖两个计数室

b.活酵母菌可以被台盼蓝染液染成蓝色

c.先向计数室上滴加酵母菌培养液,再盖上盖玻片

d.视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关

(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先______再计数。该实验中A瓶的酵母菌数量估算值见表:

时间(天)

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌数量(万个/mL)

32

762

824

819

821

820

第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天酵母菌数量约为______万个/mL。据表分析,酵母菌的种群数量呈______型增长。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的叙述,正确的是

A.病毒是一类具有细胞结构的生物

B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C.人体所有细胞的形态结构相同

D.最早的生命是具有细胞结构的单细胞生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农业上常用的育种方法如下:

a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3人工选择自交……→性状稳定的优良品种

b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗秋水仙素处理若干植株→F2人工选择性状稳定的新品种

c.正常幼苗秋水仙素处理人工选择性状稳定的新品种

d.种子搭载人造卫星到太空返回地面种植性状稳定的新品种

(1)a方法属于常规的___________育种,一般从F2代开始选种,这是因为_________________________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是___________

(2)b方法与a方法相比,突出的优点是______________________________________

(3)通过c途径获得的新品种属于_____________倍体,它们往往表现出__________________________特点育种中使用的秋水仙素的主要作用是_________________________,作用时期_______________________________

(4)d方法中搭载的种子应当是________________(“干燥的萌发的休眠的”);此种育种的遗传学原理_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M培养基。回答下列问题:

(1)M培养基若用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制_______的生长,加入了链霉素的培养基属于____________培养基。

(2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有__________ (答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有______(答出两点即可)。

(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是____________,该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是_____________

(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:

甲同学涂布了3个平板,统计的偏落数分别是110、140和149,取平均值133;

乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。

有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是____________

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