分析 本题是对生长素的作用和生长素作用的两重性考查,回忆生长素的生理作用和生长素作用的两重性的曲线模型,然后根据题干信息分析各小题进行解答.
解答 解:(1)据图1分析,生长素对植物生长的影响具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,同一植物的不同器官生长素促进生长的最适浓度不同.
(2)图1中促进扦插枝条生根的最适宜浓度为10-10molL-1,具体的方法是用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间.
(3)据图2分析,A无侧芽,扦插后不产生不定根;B有2个侧芽,扦插后长出少量不定根;C有四个侧芽,扦插后长出许多不定根;D无侧芽,用一定浓度的吲哚乙酸处理下部切口后,也长出了不定根,所以可以提出的问题是:影响扦插枝条生根的原因是什么?可以假设侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根.最终能够得出的结论是侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根.
故答案为:
(1)低浓度促进生长,高浓度抑制生长 不同
(2)10-10 用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间
(3)①影响扦插枝条生根的原因是什么?侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根
②侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根
点评 本题结合图示主要考查生长素的生理作用的两重性及其在生产实践中的运用,意在强化学生对生长素的生理作用两重性的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤④② | B. | ⑤④②③ | C. | ①③② | D. | ③②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XbXb、$\frac{1}{2}$ | B. | XbY、$\frac{1}{2}$ | C. | XbXb、$\frac{1}{4}$ | D. | XbY、0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程 | |
B. | 随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小 | |
C. | 胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡 | |
D. | 细胞一旦发生衰老过程,遗传信息的转录和翻译立即停止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
比较项目 | P | Q |
肽链数 | 1 | 1 |
氨基酸数 | m | n |
表达情况 | 成熟精细胞中表达 | 初级精母细胞中表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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