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10.请根据图解回答下列问题:

(1)据图1,生长素对植物生长的影响具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,对于不同器官来说,生长素促进生长的最适宜浓度不同.
(2)用根扦插繁殖时,适宜的生长素浓度是10-10molL-1,处理方法是用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间.
(3)图2是用甘薯茎扦插的实验,插条ABCD的不同情况说明如下:A无侧芽,扦插后不产生不定根;B有2个侧芽,扦插后长出少量不定根;C有四个侧芽,扦插后长出许多不定根;D无侧芽,用一定浓度的吲哚乙酸处理下部切口后,也长出了不定根.
①根据A、B、C的实验现象,你能够提出的问题影响扦插枝条生根的原因是什么?;针对该问题,你做出的假说是侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根..
②本实验得出的结论是侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根..

分析 本题是对生长素的作用和生长素作用的两重性考查,回忆生长素的生理作用和生长素作用的两重性的曲线模型,然后根据题干信息分析各小题进行解答.

解答 解:(1)据图1分析,生长素对植物生长的影响具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,同一植物的不同器官生长素促进生长的最适浓度不同.
(2)图1中促进扦插枝条生根的最适宜浓度为10-10molL-1,具体的方法是用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间.
(3)据图2分析,A无侧芽,扦插后不产生不定根;B有2个侧芽,扦插后长出少量不定根;C有四个侧芽,扦插后长出许多不定根;D无侧芽,用一定浓度的吲哚乙酸处理下部切口后,也长出了不定根,所以可以提出的问题是:影响扦插枝条生根的原因是什么?可以假设侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根.最终能够得出的结论是侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根.
故答案为:
(1)低浓度促进生长,高浓度抑制生长   不同
(2)10-10    用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间
(3)①影响扦插枝条生根的原因是什么?侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根
②侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根

点评 本题结合图示主要考查生长素的生理作用的两重性及其在生产实践中的运用,意在强化学生对生长素的生理作用两重性的相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列内容中,与减数分裂的第一次分裂相对应的变化顺序是(  )
①染色体复制  ②同源染色体分离  ③着丝点分裂④同源染色体交叉互换  ⑤同源染色体联会形成四分体.
A.①⑤④②B.⑤④②③C.①③②D.③②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.自然条件下,哺乳动物不发生孤雌生殖.2014年3月,云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理,使其发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪.这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪,现将两种技术进行比较.

(1)图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程,那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程⑤⑥③④(填序号).
(2)孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物,但由于缺失父方亲本基因,导致其生长发育中出现多种问题,给研究者提供了很好的材料.
(3)孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞细胞核全能性(或增殖分化),使其发育成早期胚胎,得到克隆猪.
(4)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞,需要选择减数第二次分裂中期时期的卵母细胞,并用微型吸管吸出细胞核和第一极体.
(5)早期胚胎移植时,必需移植到同种,生理状态相同 的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功.
(6)可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究,也可通过反转录方法得到多种cDNA,并通过PCR技术扩增产物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1为某细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构.图2中各结构放大比例不同.请据图回答有关问题(括号中填序号或字母)

(1)a~h中控制物质进出的细胞结构是[h],它的基本骨架是磷脂双分子层.
(2)a~h中具有单层膜的细胞器是b、f(填字母).
(3)若图1细胞为人的唾液腺细胞,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[f]高尔基体.
(4)如果图1细胞具有明显的b结构,不会出现g的现象,原因是具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂.
(5)c结构上的⑥称为mRNA.
(6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色,则在显微镜下看到的现象是结构③被染成深色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.一个患红绿色盲的男子的基因型及其将色盲基因传给他的儿子的几率依次是(  )
A.XbXb、$\frac{1}{2}$B.XbY、$\frac{1}{2}$C.XbXb、$\frac{1}{4}$D.XbY、0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是(  )
A.细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程
B.随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小
C.胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡
D.细胞一旦发生衰老过程,遗传信息的转录和翻译立即停止

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.下列A、B图依次表示唾液淀粉酶浓度一定时,酶的催化反应速度与反应物浓度、温度之间的关系.请据图回答:

(1)图1A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其限制因素是酶浓度一定.
(2)图1B中,将温度从50℃降至40℃,酶活性将不变.
(3)如图2实验装置用于研究温度对唾液淀粉酶活性的影响.先将淀粉酶和淀粉分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴(温度用T℃表示)环境中持续10min,再将酶和淀粉倒入同一试管中混合,保温.(装置图如下):
①本实验的设计思路是建立如图实验装置若干,设计系列温度梯度分别处理,根据淀粉水解程度,找到最适温度.
②该实验应采用C(试剂)检验结果.
A.斐林试剂  B.双缩脲试剂
C.碘液           D.苏丹Ⅲ
③若实验结果显示,某低温和高温下,淀粉水解程度相同,则高温和低温对酶活性影响的机理是否相同?不同;应如何设计实验对此进行探究?写出实验思路.将该“低温”和“高温”分别调至最适温度,观察淀粉水解程度是否发生改变.
④若该实验设置了0℃、37℃、70℃,水浴进行实验,过程中不洗刷试管,则完成该实验至少要准备B支试管.
A.3支 B.4支  C.5支 D.6支
⑤若用该实验装置探究pH值对酶活性的影响,应在最适温度(填环境条件)下,在不同试管中滴加等量的HCl、蒸馏水、NaOH溶液进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其体内存在的两种蛋白质P和Q的部分比较.请分析回答下列问题:
(1)图示的生理过程是转录,可进行图示生理过程的结构有细胞核、线粒体.
(2)图中甲有催化作用,图中甲的名称为RNA聚合酶,其基本单位是氨基酸
(3)丙的名称是RNA,丁的名称是胞嘧啶核糖核苷酸.
比较项目PQ
肽链数11
氨基酸数mn
表达情况成熟精细胞中表达初级精母细胞中表达
(4)从表中信息来看,控制Q蛋白的基因中碱基的数目至少为6n个(不考虑终止密码)
(5)P蛋白基因存在于大白鼠的ABCD细胞中(多选)
A.肌肉细胞    B.成熟精细胞     C.初级精母细胞     D.皮肤细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.蛋白质是生物体结构和生命活动的重要物质基础,请根据蛋白质功能的知识回答:
(1)蛋白质分子结构极其多样的原因是组成蛋白质分子的氨基酸的数目、种类和排列顺序 不同,以及肽链的空间结构(或折叠方式) 不同.
(2)蛋白质分子结构极其多样,其功能也是多种多样的.
①许多蛋白质是构成细胞和生物体的结构重要物质,这些蛋白质叫结构蛋白;
②有些蛋白质如胃蛋白酶具有催化功能;
③有些蛋白质如血红蛋白具有运输功能;
④有些蛋白质如胰岛素具有调节功能;
⑤有些蛋白质如抗体具有免疫功能;
(3)如果用蛋清液来做蛋白质的检测实验,蛋清稀释不较,会出现什么实验结果:双缩脲试剂与蛋白质反应后粘固在试管壁上.

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