【题目】下图是细胞膜结构图,据图回答。([ ]里填写字母, 上填写文字)
(1)构成细胞膜的结构基础[ ] 。
(2)与细胞膜的识别功能有关的物质[ ] 。
(3)巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有流动性,这是因为 。
(4)不同细胞的细胞膜生理功能不同,主要取决于细胞膜上的 种类不同。
(5)细胞膜的外侧是 (填A或B)侧,判断的依据是 。
【答案】(6分)
(1)1 脂双层 (2)2糖蛋白
(3)组成质膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以移动的
(4)膜蛋白(5)A A侧多糖与蛋白质结合形成糖蛋白
【解析】(1)图中1是磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本骨架。
(2)图中2是糖蛋白,与细胞的识别有关。
(3)组成质膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以移动的,所以细胞膜具有流动性。
(4)不同的细胞膜功能的差异主要由蛋白质种类不同,蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂。
(5)细胞膜的A侧有糖蛋白,表示外侧。
成分 | 所占比例 | 成分说明 | |
主要 | 脂质 | 约50% | ①组成细胞膜的成分中脂质含量最高 ②组成细胞膜的脂质有磷脂、糖脂和胆固醇 ③组成细胞膜的脂质中磷脂含量最丰富 |
蛋白质 | 约40% | ①蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 ②功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 | |
少量 | 糖类 | 约2%-10% | ①与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂 ②分布在细胞膜的外表面 |
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】如图是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的实验。具体方法是:
①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平板1的表面,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后,在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。
②对培养皿2和3进行比较,在平板2上找到与平板3上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。
③把平板2上与平板3上菌落相对应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液4中,经培养后,再涂布在平板5上。
④并重复以上各步骤,最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落。
根据以上材料回答下列问题:
(1)大肠杆菌的同化作用类型为___________,与酵母菌相比,大肠杆菌细胞在结构上的主要特点是_____________。
(2)从培养基的功能上看,含有链霉素的培养基属于_______________培养基。若在培养皿的培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色表现为________________。
(3)大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的___________结构上,而与生长、繁殖和遗传有关的基因主要存在于__________中。
(4)3号、7号、11号培养基中加入链霉素的作用是_____________,
3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多,这说明了________________________。
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【题目】某哺乳动物的一个初级卵母细胞在分裂形成次级卵母细胞的过程中,不会出现的染色体行为是( )
A.姐妹染色单体彼此分离
B.同源染色体彼此分离
C.同源染色体两两配对
D.非同源染色体自由组合
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【题目】下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:
(1)若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是( )
A.体细胞 B.初级卵母细胞
C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
(2)该生物体细胞中染色体数最多有 条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 。
(3)图II中有 个染色单体,如果①上某位点有基因B,则基因b正常情况下应存在于 上。
(4)图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的 表示。
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【题目】一组杂交品种AaBb×aaBb(两对等位基因控制两对相对性状,各对遗传因子之间是自由组合的),则后代(F1)有表现型和遗传因子组合各几种( )
A. 2种表现型,6种遗传因子组合 B. 4种表现型,9种遗传因子组合
C. 2种表现型,4种遗传因子组合 D. 4种表现型,6种遗传因子组合
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【题目】若组成DNA分子的N元素全部为14N,则在试管中离心后的结果如图乙;若组成DNA分子的N元素全部为15N,则在试管中离心后的结果如图甲。现在将14N的DNA分子在15N标记核苷酸的培养基中连续复制2次,复制产物经离心后的结果图应该是 ( )
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【题目】组成人体细胞的蛋白质和脱氧核糖核酸( )
A. 都由C、H、0、N、P等元素组成
B. 都由基本组成单位聚合而成
C. 都可作为细胞的能源物质
D. 合成过程中可互相作为模板
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