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    研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物含量进行了测定，如下表所示．分析回答：
     生物种类 消化道内食物组成 千克重污染物含量/mg
     汞各种杀虫剂 
     A 鱼（甲） 鱼（乙） 78 96
     B 合蚌 
    水蚤、小球藻    		 25 57
     C 
     小球藻    		/ 3 5
     D鱼（乙） 水蚤 10 31
     E水蚤  小球藻 5 15
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为
     
    ，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是
     
    ，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的
     
    倍．
    （3）如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的
     
    ，其主要来源除图中所示过程外，还有
     
    ；图中以CO2形式流动的是
     
    （填序号）；该生态系统中丙的成分为
     
    ．
    （4）分析上表，针对这一湖泊面临的主要环境问题，你将提出什么样的保护或改善建议？
     
    ．
    考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用
    专题：
    分析：食物链是各种生物之间的吃与被吃的一种联系，每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级．根据表格分析：小球藻是生产者，再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型判断，小球藻被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此可确定食物链．
    信息传递在生态系统中的作用：
    （1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．
    （2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递． 
    （3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    根据图2分析：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物成分（大气中的CO2）．①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙捕食甲，④⑦是分解者的分解作用．碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物．
    解答： 解：（1）从表中的统计可看出小球藻是生产者，再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型判断，小球藻被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此可确定食物链；其中河蚌（B）和水蚤（E）的关系是捕食和竞争．
    （2）从B出发，当食物比例为C：E=1：1时，B的能量为x，需要的C为（1/2）x×10+（1/2）x×10×10=55x；当食物比例调整为C：E=2：1时，B的能量为y，需要的C为（2/3）y×10+（1/3）y×10×10=40y，由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x=40y，则y=1.375x．
    （3）据图2可知甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物成分（大气中的CO2）．①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙捕食甲，④⑦是分解者的分解作用．碳在生物群落和无机环境之间以CO2形式流动，所以以CO2形式流动的是①②⑤⑥．
    （4）根据表格所示，污染物为重金属离子（汞）和杀虫剂污染．可以从源头上、污染后的处理方法等方面考虑，各种生物体内汞和杀虫剂含量较高，说明该湖泊已经被重金属离子（汞）和杀虫剂污染，所以要保护或改善该湖泊，必须防止重金属离子、杀虫剂等有害物质再进入水体．
    故答案为：（1）

    捕食和竞争  能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
    （2）1.375
    （3）非生物的物质或大气中的二氧化碳库  化石燃料的燃烧  ①②⑤⑥分解者
    （4）防止重金属离子、杀虫剂等有害物质进入水体
    点评：本题考查生态系统的结构和功能的相关实验知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
    B、种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
    C、只有自然选择才能改变种群的基因频率
    D、生物进化的方向取决于生物变异的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    做“叶绿体色素的提取和分离实验”时，某同学的操作如下，其中正确的是（　　）
    ①称取5g新鲜的菠菜叶剪碎放在研钵中，加入CaCO3、石英砂研磨
    ②将滤纸条剪去两角，距边缘1.5cm处划滤液线
    ③为增强实验效果，滤液线划得粗些
    ④将滤纸条放入层析液中，控制滤液线正好浸入层析液．
    A、①②B、②C、③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于神经系统中信息的获取、传递和调节的问题，请回答：
    （1）当某动物看到危险时立即逃跑，此过程首先是它的视细胞进行信号转换，即将
     
    ，传导到视中枢产生视觉，获取外界信息．
    （2）图一表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激后，膜内外的电位变化．如图装置测得的电位对应于图的
     
    点，其电位是
     
    毫伏．C点电位的大小主要与细胞外液中的
     
    浓度有关．

    （3）在动物的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上（电表指针偏转方向代表电流方向）．静息时，电表没有测出电位差（如图二a所示）．若在a图所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序（A、B、C中）依次为C→
     
    ．这个过程以局部电流的形式在膜上连续传导下去，一般不易出现阻断，这与膜内外液体的
     
    性有关．
    （4）某研究人员通过实验分离获取两个蛙的心脏（图三）：第一个蛙心带有完整神经，第二个蛙心手术剔除全部神经．两个蛙心均装上内含“任氏液”的插管．持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟，发现心跳加速；随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内，发现后者的跳动也加速了．实验中的“任氏液”相当于蛙体内的组织液，以维持蛙心正常的生理功能．根据该实验，可以作出的推断是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关遗传病的资料，回答问题．
    Ⅰ、图1是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．若II-7为纯合体，请据图回答：

    （1）甲病属于
     
    遗传病，乙病属于
     
    遗传病．
    （2）III-8的基因型是
     
    ．该系谱图中，属于她的旁系血亲有
     
    ．
    （3）III-10是纯合体的概率是
     
    ．
    （4）假设III-10与III-9结婚，生常染色体显性下正常男孩的概率是
     

    II．研究表明，人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的IA、IB、i基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关．在人体内，前体物质在H基因的作用下形成H物质，而hh的人不能把前体物质转变成H物质．H物质在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物质在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能转变H物质．其原理如上图2所示．
    （1）根据上述原理，血型为B型的人应该具有
     
    基因和
     
    基因．
    （2）某家系的系谱图如上图3所示．Ⅱ-2的基因型为 hhIBi，那么Ⅲ-2的基因型是
     
    ．
    （3）一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇，生血型表现为O型血孩子的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列材料表示是为植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图．
    Ⅰ．赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用．遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显．
    Ⅱ．生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必须的，因此，一定条件下，生长素的合成，会促进乙烯的合成．

    （1）图中字母所示过程表示促进的是
     
    ．
    （2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能是
     
    作用的结果．
    （3）根据题意，控制玉米茎杆高度的基因可能与
     
    （填相关激素名称）的合成代谢有关．
    （4）研究发现，乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于
     
    调节．
    （5）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长的作用的3-亚甲基氧代吲哚．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．
    步骤 1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．
    步骤 2：给予甲组
     
    光照，给予乙组
     
    光照．
    步骤 3：观察两组幼苗的
     
    ，并测量两组植株中
     
     的含量．
    预测实验结果：略．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某些地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物-一三氯苯
    （TCB），为探究TCB对生物的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验．4天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量；结果如下表和图甲所示．请回答问题：
    组别 TCB浓度
    （mg?L-1）    		 蛋白质含量（  μg?mg-1）
    金藻 角毛藻 扁藻
    1 0 58 52 63
    2 1 56 46 60
    3 5 47 40 47
    4 10 17 24 26
    5 15 12 21 21
    （1）由图甲曲线可知，受TCB影响最敏感的藻类是
     
    ，它可作为监测水体中TCB污染度的指示生物．
    （2）从图甲中表格数据分析，随着TCB含量的增加，蛋白质含量出现变化的原因可能是，一方面细胞中的
     
    过程减弱，另一方面
     
    增强．
    （3）在用图乙所示装置测定角毛藻细胞数目前，先取角毛藻培养液进行如图丙所示的稀释，再取稀释后的培养液滴在血球计数板上，一段时间后，统计到计数室的四个角和正中央的a、b、c、d、e中的角毛藻总数是18个，则角毛藻的种群密度为
     
    个/ML．在取角毛藻培养液滴加前，应当进行的操作是
     
    ，否则会导致实验结果
     
    （偏大、偏小、偏大或偏小）．

    （4）金藻、角毛藻和扁藻都是某些虾和贝类良好的饵料，下面为某海岛生态系统食物网：．

    若人的食物有
    2
    3
    来自农作物，其余来自虾和贝类，则一个人每增加600kJ能量，按传递效率为10%来计算，生产者要提供
     
    kJ的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列2份材料回答有关生物技术的问题．
    2012年诺贝尔医学奖获奖者分别是来自日本的科学家山中伸弥和来自英国的科学 家约翰?格登．约翰?格登（John B． Gurdon）去除一只爪蟾卵细胞的细胞核，代之以取自蝌蚪的一个特殊细胞的细胞核．经处理的卵细胞发育成一只正常的蝌蚪．数十年后其他学者后续进行的核移植实验成功克隆出哺乳动物，因而约翰?格登被尊为“克隆教父”．
    2001年11月25日，美国先进细胞技术公司利用成人细胞首次克隆出人类早期胚胎，消息公布后，引起全世界的轩然大波；11月29日，中国卫生部明确表示：中国不赞成、不支持、不接受任何克隆人实验，赞成以治疗和预防疾病为目的人类胚胎干细胞研究，但研究必须是有序的，并要在有效监控条件下进行．
    （1）动物的克隆方法一般是：供体（被克隆个体）的体细胞的核+去核卵细胞→重组细胞→早期胚胎→个体
    “多利”的诞生采用了上述技术路线，一般认为这种生殖（繁殖）方式是
     
    生殖．b过程在离体条件下进行，除了营养和适宜电脉冲刺激之外，至少还需要
     
    等条件；c过程中应用了
     
    技术．
    （2）克隆技术的突破说明了
     
    ．
    （3）克隆人在全世界引起轩然大波，中国卫生部反对克隆人，原因是
     
    （多选）．
    A．克隆立法相对滞后
    B．如果克隆人早期胚胎的试验不加控制地进行下去，克隆人终将诞生
    C．克隆人一旦出生，整个人伦方面观念化的东西都被推翻，同时会带来人种优化、宗教混乱等社会政治问题
    D．克隆技术并不绝对成熟，不能保证克隆出无缺陷的人
    E．大力推广克隆技术对保持生物多样性具有重要意义
    Ⅱ．2006 年山中伸弥首次利用逆转录病毒将四种转录因子“Oct4，Sox2，c-Myc，Klf4”导入已分化完全的小鼠纤维母细胞中，将其重新编排变成全能性的类胚胎细胞，这些重编排的细胞被命名为“诱导多能性干细胞”，即iPS细胞．
    （4）近些年的研究显示，iPS细胞可以产生出机体内所有种类的细胞，由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为
     
    ．
    （5）目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题．例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有
     
    细胞的特征．结合山中伸弥的研究过程分析，产生这种变化的最可能的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分．对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表．由表中数据分析可知（　　）
    样地类群数个体数
    第1层第2层第3层第1层第2层第3层
    人工广场绿地14831827422
    某植物园13741909218
    农用地11849211321
    （注：第1层为距地表0～5cm；第2层为距地表5～10cm；第3层为距地表10～15cm）
    A、可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数
    B、各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异
    C、人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响
    D、各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型

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