练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加．下列说法错误的是（　　）
    A、结扎胰导管后，不产生糖尿病症状
    B、饭后半小时，激素②分泌减少
    C、激素①作用于肝脏能促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖
    D、激素①和②相互拮抗，通过反馈调节维持机体血糖含量的稳定
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：由图示知①为胰高血糖素、②为胰岛素．饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的B细胞分泌的；“结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化”，说明不影响与血糖调节相关的激素的分泌；胰高血糖素促进肝糖原分解，胰岛素促进肝糖原合成．
    解答： 解：A、结扎胰导管后，影响消化酶的分泌，不影响胰岛素的产生，所以不产生糖尿病症状，A错误；
    B、饭后半小时，激素②胰岛素分泌增加，使得血糖浓度降低，B错误；
    C、激素①胰高血糖素作用于肝脏能促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖，使得血糖浓度升高，C正确；
    D、胰高血糖素能升高血糖，胰岛素降低血糖，两者是拮抗关系，共同维持血糖的平衡，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查血糖的调节，突出理解、分析和推理能力的培养，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物膜系统的生物膜是指（　　）
    A、在结构上直接相连的膜结构
    B、细胞内所有的膜结构
    C、具有膜结构的细胞器
    D、细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是在果蝇生命周期中细胞内染色体数目变化曲线．乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化，下列叙述错误的是（　　）
    A、甲图中⑤区段其染色体组成可表示为6+XY或6+XX
    B、甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的区段是①③⑥
    C、乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示①区段
    D、甲图B时间段染色体数目增倍可以是因为受精作用导致

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有两类物质，其中甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C37H110O6；质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时，甲物质比乙物质（　　）
    A、耗氧少、产能少、产水少
    B、耗氧多、产能少、产水多
    C、耗氧少、产能多、产水少
    D、耗氧多、产能多、产水多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在健康人体的血浆中，[HCO3-]约为[H2CO3]的20倍，如果
    HC
    O
    -
    3
    H2CO3
    ＜15，立即发生酸中毒．此实例说明无机盐能够（　　）
    A、调节细胞的渗透压
    B、调节细胞的pH
    C、组成细胞的结构
    D、维护细胞正常形态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国佛罗里达大学的科研人员将成熟的人脑细胞植入老鼠大脑后，发现它们能成功分化出新的神经细胞，进一步实验证明，人的成熟脑细胞可多次分化，并生成多种不同类型的特定细胞．这一研究结果首次表明，普通的人脑细胞也具有类似干细胞的自我更新能力．对于此项研究的分析有误的是（　　）
    A、脑细胞的增殖方式是有丝分裂
    B、脑细胞分化生成不同类型细胞的原因是细胞的形态、功能和遗传物质出现差异
    C、脑细胞分化生成不同类型的细胞说明脑细胞具有发育的全部遗传信息
    D、人脑细胞虽然具有类似干细胞的自我更新能力，但是细胞也会衰老、凋亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（　　）
    A、激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺
    B、激素③对下丘脑和垂体的作用属于体液调节
    C、缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平
    D、激素③的靶细胞几乎是全身的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于无丝分裂的叙述，错误的是（　　）
    A、低等生物细胞特有的分裂方式
    B、存在遗传物质的复制过程
    C、分裂过程不出现纺锤丝
    D、分裂过程中不出现遗传物质的平均分配

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述正确的是（　　）
    A、a段为细胞分裂间期，此时可用秋水仙素进行染色体加倍的诱导
    B、图中的b和c可看成一个细胞周期的两个阶段
    C、c段进行了蛋白质的合成和DNA的复制，是d段重要的物质准备阶段
    D、b段结束时，同源染色体分离，染色体数目减半，DNA数目也减半

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案