(1)黑暗中所有基因型都白化,这说明________________________________________。
(2)基因是控制蛋白质合成的,而叶绿素不是蛋白质。你认为缺少A基因就不能生成叶绿素的原因是:_____________________________________________。
(3)白化苗难以存活是因为它无叶绿素,不能完成光合作用过程中的化学反应为(要求写出反应式):____________________,因而也就不能为有机物(糖类)的合成提供_______________。
(4)如仅给你一颗杂合子的小麦种子,请设计实验验证它不是白化的,并且证明无光照不能合成叶绿素。
实验步骤:____________________________________________________________________。
预期结果:_____________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:黄冈新内参·高考(专题)模拟测试卷·生物 题型:043
已知小麦绿色(A)对白化(a)为显性,即AA或Aa为绿色,aa为白化,原因是aa个体不能合成叶绿素,但在黑暗中培养则所有基因型小麦都为白化苗。据此,回答下列问题:
(1)黑暗中所有基因型都白化,这说明________。”
(2)基因是控制蛋白质合成的,而叶绿素不是蛋白质。你认为缺少A基因就不能生成叶绿素的原因是________。
(3)在自然状态下绝大数小麦是绿色的,也偶尔发现有白化的,如白化苗在自然状态下稳定地占0.01%。请计算,理论上小麦中杂合体占________。
(4)白化苗难存活是因为它无叶绿素,不能完成光合作用过程中的化学反应________(写反应式),因而不能为有机物(糖类)的合成提供________。
(5)如果给你一颗杂合体小麦种子,请设计实验,验证它是不是白化的,并且证明无光照不能合成叶绿素。
实验步骤:
预期结果:
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科目:高中生物 来源: 题型:071
已知小麦绿色(A)对白色(a)为显性。即AA或Aa为绿色,aa为白化,原因是aa个体不能合成叶绿素,但在黑暗中培养则所有基因型小麦都为白化苗。据此回答下列问题:
(1)黑暗中所有基因型都白化,这说明________________________________________。
(2)基因是控制蛋白质合成的,而叶绿素不是蛋白质。你认为缺少A基因就不能生成叶绿素的原因是:_____________________________________________。
(3)白化苗难以存活是因为它无叶绿素,不能完成光合作用过程中的化学反应为(要求写出反应式):____________________,因而也就不能为有机物(糖类)的合成提供_______________。
(4)如仅给你一颗杂合子的小麦种子,请设计实验验证它不是白化的,并且证明无光照不能合成叶绿素。
实验步骤:____________________________________________________________________。
预期结果:_____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08北京东城一模)(18分)2007年夏天,我国太湖爆发了大范围蔬菜,无锡市因此出现饮用水荒,严重影响了市民生活。
(1)蓝藻是爆发时湖面漂浮着一层绿膜,故有人认为这是绿藻而不是蓝藻,二者在细胞结构上最主要的区别是 。
(2)某些蓝藻具有固氮能力,即能够将大气中的氮气还原为 。该过程需要固氮酶的参与,现利用基因工程将固氮基因转入小麦细胞其具有固氮能力,若该基因在小麦细胞中成功表达,请用中心法则的形式表示该基因表达过程 。
(3)为判断太湖上游沿岸某工厂是否为污染源,并初步确定污染物中主要是何种物质含量超标,环保部门进行了实验检测。检测员顺河每隔100米取水样一次,共取9份并依次编号为①―⑨,已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理:Ⅰ.检测水样中的蓝藻数量(A组):II.滤除水样中全部蓝藻后,每份水样分三等份;编号B、C、D分别进行如表处理,之后加入等量的蓝藻,置于阳光下若干天,再次检测水样中蓝藻数量,统计数据如下表(单位:104个/mm3)
水样编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A组(原始水样) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B组(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C组(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D组(无添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
通过A组数据可判断该工厂是污染源,依据是 。进行B、C、D分组实验的目的是控究 ,分析表中数据可得出的结论是 。
(4)大范围蓝藻爆发的根本原因是由于大量工业和生活污水的排放,超过了湖泊生态系统 的限度。某些蓝藻会产生并分泌一些 代谢产物(如毒素等)对鱼类等水生动物造成危害,甚至可以通过食物链累积危害至牲畜乃至人类。实践证明,只有终止污染物的排放,之后利用生态系统的 稳定性发挥其自净功能,再辅以必要的人工治理措施,才有可能根治这种“绿色污染”。
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科目:高中生物 来源: 题型:
已知小麦绿色(A)对白化(a)为显性,即AA或Aa为绿色,aa为白化,原因是aa个体不能合成叶绿素,但在黑暗中培养则所有基因型小麦都为白化苗。据此回答下列问题:
(1)黑暗中所有小麦表现型都白化,这说明 。
(2)基因是控制蛋白质合成的,而叶绿素不是蛋白质。你认为缺少A基因就不能生成叶
绿素的原因是 。
(3)在自然状态下,绝大多数小麦是绿色的,也偶尔发现的白化的,如白化苗在自然状态
下稳定地占0.Ol%。请计算理论上小麦中杂合体占 。
(4)白化苗难存活是因为它无叶绿素。不能完成光合作用过程中的化学反应
(写反应式),因而不能为有机物(糖类)的合成供 。
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