A、实验一和实验二为对比实验 |
B、浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大,做原始记录时应该舍弃 |
C、浓度大于10mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长 |
D、促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~10mg/L之间 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些突变酶大大提高了DNA复制的速度 |
B、翻译这些突变酶的mRNA序列不一定发生改变 |
C、这些突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸 |
D、这些突变酶的产生不利于生物的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组 |
B、实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等 |
C、用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同 |
D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质进行不均等分裂 |
B、着丝点分裂,姐妹染色单体分离 |
C、染色体高度螺旋化 |
D、DNA聚合酶较为活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白 |
B、该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基 |
C、此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用 |
D、G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第6年以前乌鸦种群数量呈S型增长 |
B、第5年和第7年的乌鸦种群数量相同 |
C、第3年的乌鸦种群增长速率最大 |
D、第3年的乌鸦种群数量最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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