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    在光亮处用一种培养液分别培养绿藻和酵母菌，其结果如图，造成这种结果的原因是培养液中（　　）
    A、缺少无机盐
    B、含氧量太高
    C、缺少有机养分
    D、不含CO2
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：此题考查生物生活需要营养，酵母菌的营养方式，植物的光合作用，解答时结合图，从生物生活需要营养，酵母菌的营养方式，植物的光合作用等方面切入．
    解答： 解：生物生活需要营养，酵母菌的细胞结构没有叶绿体，营养方式是腐生．造成酵母菌数量下降的原因是培养液中缺少有机养分（或营养物质、有机物等），而绿藻的数量上升的原因是单细胞绿藻在光下能进行光合作用制造有机物．
    故选：C．
    点评：此题比较综合，解答时从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某种安哥拉兔中，长毛（由基因HL控制）与短毛（由基因HS控制）是由一对等位基因控制的相对性状．某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验，产生了大量的F1与F2个体，统计结果如下表，请分析回答下面的问题．
    实验一（♀）长毛×短毛（雄）
    F1雄兔全为长毛
    雌兔全为短毛
    实验二F1雌雄个体交配
    F2雄兔长毛：短毛=3：1
    雌兔长毛：短毛=1：3
    （1）实验结果表明：
    ①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因（HL、HS）位于
     
    染色体上；
    ②F1雌雄个体的基因型分别为
     
    ．
    （2）F2中短毛雌兔的基因型及比例为
     
    ．
    （3）若规定短毛为隐性性状，需要进行测交实验以验证上述有关推测，既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交，也可让
     
    ，请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图，图中①～④代表染色体，英文字母代表基因
    （1）该细胞处于
     
     期，该细胞一定发生的可遗传变异是
     
    ．
    （2）该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下表中的已知信息，判断M氨基酸的密码子（　　）
    DNA双链
    TG
    mRNA
    tRNAU
    氨基酸M
    A、AUCB、UUG
    C、AUGD、UAC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了70只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了52只，其中有上次标记的个体26只．则该草场中灰苍鼠的种群密度是（　　）
    A、50只/hm2
    B、70只/hm2
    C、90只/hm2
    D、140只/hm2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（　　）
    A、听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
    B、阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
    C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
    D、参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系．请据图回答：

    （1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有
     
    （填字母）．
    （2）A、B激素对垂体的作用效应分别是
     
    、
     
    ，
    （3）D代表激素的是
     
    ，影响其分泌量的直接刺激是
     
    ．
    （4）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中
     
    中．当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，然后与Ach受体结合，引起肌肉收缩．在Ach进入③的过程中，穿越生物膜的层数是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于细胞衰老特征的是（　　）
    A、细胞核体积增大，染色质固缩
    B、细胞内色素积累
    C、酶的活性降低
    D、细胞膜上的糖蛋白物质减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

    （1）物质a是
     
    ，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是
     
    ；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是
     
    ，可以用
     
    鉴定．作为细胞核内染色体组成成分的单糖是
     
    ．
    （2）物质c共有
     
    种，C是
     
    ．
    （3）若要观察大分子物质C在细胞中的分布可用
     
    染色，结果发现细胞核被染成
     
    色．
    （4）鉴定生物组织中B用的试剂是
     
    ，B的种类繁多的原因有
     
    ．

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