精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因A 和a位于染色体的位置(不考虑交叉互换和基因突变)可能是

A.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上
B.该细胞只有A,分别位于②和⑥上
C.A位于⑤上,a位于⑦上
D.A位于①上,a位于⑤上

B

解析试题分析:由图像判断,该细胞中不存在同源染色体且染色单体分开,所以为减数第二次分裂后期,因此该细胞中不可能同时存在A和a这一对等位基因,且两个A或a存在的部位应该是经过复制形成的姐妹染色单体,因此,只有B答案正确。
考点:本题考查减数分裂过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果,细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是(  )

A.DNA和RNA B.DNA或RNA C.DNA D.RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于ATP的叙述正确的是

A.放能反应一般与ATP水解反应相联系
B.在生命活动旺盛的细胞中ATP含量较多
C.ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性相同
D.细胞内ATP与ADP转化的能量供应机制是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设在某一个群体中,AA、Aa、aa 三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。下图表示当环境发生改变时,自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是(  )

A.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示,该种群将进化成新物种
B.曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线
C.图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异
D.自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是

A.在一定范围内,增加底物浓度可提高酶促反应速率
B.通过对患者家系的调查可计算某种遗传病在人群中的发病率
C.基因突变产生新的等位基因,可能使种群的基因频率改变
D.“桑基鱼塘”能实现对能量的多级利用,提高能量的利用率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施(   )

A.小流域综合治理生态工程 B.城市环境生态工程
C.大区域生态系统恢复工程 D.湿地生态恢复工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是 (  )

A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌
C.F组产生的S型菌可能是基因重组的结果
D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

母亲正常,父亲是色盲患者,他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成是XYY的病因发生在什么时期 (  )

A.与母亲有关、减数第二次分裂
B.与父亲有关、减数第二次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用
D.与母亲有关、减数第一次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是 (  )

A.图②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均具有同源染色体
D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组

查看答案和解析>>

同步练习册答案