分析 1、上面一行表示质壁分离和复原,③表示观察质壁分离,④表示观察质壁分离的复原.
2、下面一行表示观察植物细胞的有丝分裂,其中⑤表示临时装片的制作(解离→漂洗→染色→制片).
解答 解:(1)步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮,原因是细胞中有紫色大液泡,便于观察.步骤②的具体操作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次.
(2)图中的b是在步骤③中观察到的一个正在发生质壁分离的细胞,出外因是蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度.若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象,可能的原因是蔗糖溶液浓度过高或质壁分离时间过长,导致细胞失水过多而死亡.
(3)步骤⑤表示临时装片的制作,具体操作依次为解离、漂洗、染色、制片.图中的a表示在显微镜下观察根尖分生区细胞的一个视野,不能持续观察一个细胞完整分裂过程,主要原因是解离后细胞已死亡.
故答案为:
(1)细胞中有紫色大液泡,便于观察 重复几次
(2)蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度 蔗糖溶液浓度过高 质壁分离时间过长
(3)漂洗、染色、制片 分生 解离后细胞已死亡
点评 本题以洋葱为素材,考查质壁分离和复原、观察植物细胞有丝分裂等相关实验,意在考查学生的识图和识记能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 | |
B. | DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶 | |
C. | 遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 | |
D. | cDNA文库的构建、染色体的结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳糖和纤维素水解产物都为葡萄糖 | |
B. | 脂肪、磷脂、维生素D都难溶于水 | |
C. | DNA多样性主要与其空间结构有关 | |
D. | 氨基酸脱水缩合形成的肽键结构式为CO-NH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃酸杀死部分NV属于特异性免疫 | |
B. | 吞噬细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解 | |
C. | 感染NV的人体内环境中可能存在多种抗NV的抗体 | |
D. | 虽然NV极易变异,但人类很容易获得相应的疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶只能消化一种蛋白质 | |
B. | 酶的合成一定经过翻译过程 | |
C. | 人体内合成的淀粉酶在细胞内、外均能发挥其生理功能 | |
D. | 酶溶液均可与双缩脲试剂反应呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的种类和数量 | B. | 糖蛋白和糖脂中的糖类含量 | ||
C. | 磷脂的排列方式 | D. | 胆固醇的分布特点 |
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