科目:高中生物 来源: 题型:
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 4.95×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×103 | 1.7×105 | 8.8×105 |
未利用 | -- | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫蛋白 |
B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
C、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
D、酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用反转录法来构建 |
B、基因中含有启动子和内含子 |
C、文库的基因是通过受体菌承载的 |
D、文库中的全部基因可以在物种间交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的基因 |
B、纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁,能用于原生质体的制备和培养 |
C、基因工程中用到的酶就是DNA连接酶和限制性核酸内切酶 |
D、胰蛋白酶可用于动物细胞培养、胚胎干细胞培养和胚胎分割等操作技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能在宿主细胞中复制并稳定保存 |
B、具有多个限制酶切点,以便于外源基因连接 |
C、能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程 |
D、在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小于150只 |
B、大于150只 |
C、小于200只 |
D、大于200只 |
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