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【题目】下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是( )

A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异

B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C. 图丙是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制

D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性

【答案】D

【解析】图甲中四种地雀喙的差异、图乙中昆虫的两类翅形的形成,以及图丙中两种体色的桦尺蛾的性状分化都是自然选择的结果,物种形成的标志是产生生殖隔离,而不是性状分化,故A、B、C项错误;捕食者的所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,所以捕食关系对捕食者和被捕食者都是有益的。而且捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,所以捕食者的存在有利于增加物种多样性,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,目前分离出五种类型:,其中EBOV是一种烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破坏吞噬细胞,其次是肝、脾等细胞,进而导致血管通透性增加,出现严重的出血热现象。目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗。

1EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体,这是因为___________________________

2)较难制作EBO疫苗的原因与其遗传物质的种类以及表达方式有关。EBO病毒容易变异,这是因为____________________________________________________________________

3EBO基因组为单股负链RNA,负链RNA的互补链才能与核糖体结合。EBO基因组在人体细胞内表达蛋白质的过程是(以遗传物质、箭头、过程名等表示):________________________________________________________________

目前,抗击EBO的药物与疫苗的研制主要有两类技术。

技术类型一:细胞技术

4)过程①获得的甲细胞是________细胞;过程②是____________;所用瘤细胞的作用是__________________

5)要获得纯净的单一品种抗体,上述操作的要点是__________________________________

技术类型二:基因过程技术——转基因疫苗

EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(GP蛋白和VP系列蛋白,见左图),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。EBO基因组如右图所示。

6)该技术的目的基因是 ________________

细菌是疫苗生产重要的角色;腺病毒具有弱致病性,常被用来携带目的基因进入宿主细胞的运载体,腺病毒基因组如下图。其中基因E与复制、转录有关;基因L是腺病毒衣壳基因。

病毒在人体细胞内增殖会导致正常细胞裂解、死亡。因此,需要对腺病毒进行改造。图18表示转基因技术生产EBO蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程。

7)以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,其原因是_______________;缺点是______________

8)生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体,优点是_________________________________________________;为保障安全,基因重组病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用辅助质粒携带这些基因。则除去的基因主要是_______________________两类基因。

9)辅助质粒携带EBO病毒上的这些基因,与EBO携带一样,均能在真核细胞中表达,说明_______________________________

左图中neo是新霉素抗性基因,amp表示氨苄青霉素抗性基因,ori是质粒的复制子,限制酶BamHI HindIII PstIBglII作用位点如右图。

10)要能在大肠杆菌中不断表达目的基因,同时又能提高重组效率,选择的限制酶是______________________

11)要筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌,并准确定位所需大肠杆菌的菌落,实验室至少需要两种培养基,他们分别是________________________________两种培养基。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是反射弧和脊髓结构图.

1)图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为_____(用图中数字和箭头表示)。脊髓灰质炎患者会出现下肢肌肉萎缩的症状,是因为脊髓灰质炎病毒破坏了图中编号为_____的部分。乙酰胆碱(Ach)属于一种兴奋性神经递质.实验人员为研究Ach浓度与反应时间及其作用部位的关系,设计实验方法如图8所示,在A处注入不同浓度的AchB处给予恒定刺激,CD处分别为灵敏感应时间测量点.实验前先将轴突中原有的突触小泡除去。

2)图2中属于突触前膜的结构编号是_____;实验之初要除去轴突中原有突触小泡的目的是_____

3)如表为在不同浓度的Ach刺激下CD两处感受信号所用的时间.请分析回答:

Ach浓度(mmol/mL

C处感受刺激时间(ms

D处感受刺激时间(ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

C处与D处的数据说明:_____

4)生物体内细胞间信息传递的方式有多种,心肌细胞在高度紧张时接受的信息分子有_____

5)神经一肌肉接头的结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,引起肌肉收缩.肉毒毒素是一种神经毒素,能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合.用肉毒素除皱会导致面部表情僵化,甚至面瘫,其原因是_____。图3A表示激素运输至靶细胞的过程;B表示激素对靶细胞作用的过程。

6)如果图3A过程的内分泌细胞分泌胰岛素,那么胰岛素主要通过_____的运输到达靶细胞.如果胰岛素与B中的结合,则靶细胞内发生的物质变化主要有_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示甲状腺激素分泌的调节过程,a~e表示有关生理过程。下列相关叙述错误的是(

A.甲状腺激素由甲状腺分泌,与下丘脑和垂体无关

B.图中各激素只作用于有相关受体的细胞

C.abc过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节

D.de过程体现了激素分泌的负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。图1是雌果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

1)果蝇种群中多对性状出现的根本原因是______。基因突变和染色体变异均可涉及到碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者______

2)如果图2中字母代表7号染色体上的不同基因,则变异类型①和②依次是______

A.突变和倒位

B.重组和倒位

C.重组和易位

D.易位和倒位

3)欲测定果蝇种群中基因组的序列,需对_________条染色体进行DNA测序。

4)若果蝇M与黑身粗眼果蝇测交,则后代不同于亲本性状的个体所占百分比为______,新性状的出现表明果蝇M在产生配子时出现了______。若果蝇M与黑身残翅个体测交,后代中出现8%的黑身残翅个体,则后代中灰身残翅果蝇所占百分比为_____

5)在用基因型为BBvvRRXeYbbVVrrXEXe的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雄果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雄果蝇与果蝇M杂交,F1性状分离比如下:

从实验结果推断,果蝇无眼基因位于____号(填写图中数字)染色体上,理由是________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探讨植物向光性的原因,重复设计了1880年达尔文的部分实验,即在单侧光条件下,对萌发的燕麦胚芽鞘进行不同的处理,得到实验结果如下图。请分析回答:

1)该小组进行上述实验时需进行变量控制,其中光照、温度属于___________变量,对这些变量的要求是________________

2)在燕麦胚芽鞘的向光性实验中,通过实验②③④对比,可得到的结论是________________

3)该小组所做的实验能不能说明生长素的产生部位是尖端?_____________。若能,请说明理由;若不能,请完善实验。_____________________________

4)燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素进行极性运输作用于尖端以下部分。为探究重力是否是燕麦胚芽鞘尖端生长素进行极性运输的前提条件,请选用图的实验材料,用图表示实验方案,并简要写出实验预期及结论。____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狂犬病毒是一种RNA病毒,它不损害神经纤维,但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统并大量繁殖。如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程,下列叙述错误的是

A.部分狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会使神经系统功能减弱

B.狂犬病毒通过突触前膜,以胞吞方式侵入神经细胞

C.侵入神经细胞的狂犬病毒运行方向与神经冲动传导方向相反

D.吞噬细胞吞噬处理抗原-抗体结合物与溶菌酶有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一张生物概念图,有关分析不正确的是

A.ab是体液调节和免疫调节,cd可以是体温和渗透压

B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

D.维持内环境的稳态的能力是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。

1)图1中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达 的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是____________

2)据图可知,基因表达过程中翻译发生的细胞部位是 ______________________

3)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的________反应。由SSULUS组装成的Rubisco催化CO2+C52C3反应的过程,则Rubisco存在于____________中。

4)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(此时测得光合速率为吸收CO245.0mg/100cm2·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速率为 7.0mgCO2/100cm2·小时),则一天内该植物每50cm2叶片葡萄糖积累量为______mg

2为在适宜光强条件下,某植物光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线;图3表示某植物在一天内吸收二氧化碳变化情况。

5)据图230oC时某植物净光合速率是___________umolO2.mg-1叶绿素.h-1。该植物光合作用生产量最大时的温度是____________

A15oC B25oC C35oC D40oC

6)据图3,如果CF时间所合成的葡萄糖速率相等,则ACF三点的呼吸强度的比较结果是___________________________

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