A、专一性 | B、多样性 |
C、高效性 | D、适应性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物膜的化学组成和结构完全相同 |
B、各种生物膜的化学组成和结构相似 |
C、生物膜的研究已经深入到分子水平 |
D、细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是为了补充营养物质 |
B、杂交瘤细胞进行体外培养,可获得单克隆抗体 |
C、杂交瘤细胞进行体内培养,可获得能产生单克隆抗体的胚胎 |
D、动物细胞培养过程中,用胃蛋白酶处理组织使细胞分散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收矿质元素的量,8 |
B、呼吸作用消耗有机物量,4 |
C、呼吸作用消耗有机物量,6 |
D、蒸腾作用失水量,2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾小管、集合管,重吸收 |
B、肾小管、集合管,滤过 |
C、肾小球、肾小囊,重吸收 |
D、肾小球、肾小囊,滤过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 |
B、甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 |
C、乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 |
D、甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与骨髓瘤细胞融合的是经过免疫的T淋巴细胞 |
B、融合前需用多种蛋白酶处理淋巴细胞与骨髓瘤细胞 |
C、淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞 |
D、融合后经过筛选的杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌单一抗体 |
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