图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)光合作用过程发生在图1的____(填序号)结构中。
(2)将图l细胞浸润在____(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是____,而限制曲线BC段光合作用速率的环境因素可能有____(写一种即可)。
(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物____ (填“能”或“不能”)正常生长。
(5)如果在图2中B点时,突然停止光照,则细胞内C3会____(填“增加”、“减少”或“不变”)。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省安工大附中高二文理科分科考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有 (填图中序号)。
(2)将图l细胞浸润在 (填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是 ,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是 。
(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物不能正常生长,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2009~2010年吴江市高级中学普通班第二学期期中考试高一生物试卷 题型:综合题
(10分)图1 是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图,图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。根据图回答:
(1)图1 细胞中生物膜的基本骨架是 。
(2)图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有 (填图中序号)。
(3)将图l细胞浸润在 (填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(4)在图2过程c中,CO2首先与 结合完成CO2的固定。
(5)图1细胞中含有DNA的结构有 (填序号)。
(6)图2过程a发生在图1细胞的 (填序号)中,过程b发生在图1细胞的 (填序号)中,过程d发生在图1细胞的 (填序号)中。
(7)请写出过程b和d所示生理活动的总反应式
。(2分)
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京市南师附中高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)光合作用过程发生在图1的____(填序号)结构中。
(2)将图l细胞浸润在____(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是____,而限制曲线BC段光合作用速率的环境因素可能有____(写一种即可)。
(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物____ (填“能”或“不能”)正常生长。
(5)如果在图2中B点时,突然停止光照,则细胞内C3会____(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二文理科分科考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有 (填图中序号)。
(2)将图l细胞浸润在 (填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。
(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是 ,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是 。
(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物不能正常生长,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,图2为a物质在滤纸上分离的情况。请据图回答:
(1)①~⑤过程中,能够产生ATP (填图中数字),过程④发生的场所是 。蓝藻虽然没有叶绿体,但是细胞内含有 和 ,能进行光合作用。
线粒体内进行的是图①—⑤过程中的________(填代号)过程,反应式是________。
(2)物质d的结构简式是 。h表示的物质是 。
(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会 。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行的过程是 (填图中数字)。
(4)提取物质a时需加入CaCO3,其目的是 。从图2中可知,甲、乙、丙、丁四种色素中, 色素在层析液中的溶解度最大。
(5)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (填代号)。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为 。
(6)农业生产上,我国古代人民就提出要“正其行,通其风”。结合曲线图,分析其原因是 。
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