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    4．用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验，F1全为高茎，让F1自交，获得F2，共有556株．
    （1）F2中纯合子大约278株．
    （2）F2中杂合子大约278株；F2高茎植株中，杂合子大约278株．
    （3）F2中矮茎植株全部为纯合子吗？全部为纯合子．
    （4）从F2中取一高茎豌豆，请设计一个实验探究其遗传因子组成．（用D和d表示该对遗传因子）
    实验步骤：
    第一步：该高茎植株的幼苗生长至开花时，让该植株进行自交，获得种子；
    第二步：将获得的所有种子种植得子代植株，观察子代植株性状表现．
    结果与结论：
    ①若后代全部表现为高茎，则该植株的遗传因子组成为DD；
    ②若后代植株中既有高茎，也有矮茎，则该植株的遗传因子组成为Dd．

    分析 根据题意分析可知：高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，遵循基因的分离定律．用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（F1）都是高茎植株Dd，说明高茎是显性性状，其自交后代DD：Dd：dd=1：2：1，据此解题．

    解答 解：（1）已知子一代（F1）都是高茎植株Dd，其自交后代DD：Dd：dd=1：2：1，所以F2中纯合子大约556×$\frac{1}{2}$=278株．
    （2）F2中杂合子Aa占$\frac{1}{2}$，大约278株；F2高茎植株中Aa，杂合子大约556×$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$=278株．
    （3）F2中矮茎植株全部为纯合子 dd．
    （4）实验步骤：
    第一步：该高茎植株的幼苗生长至开花时，让该植株进行自交，获得种子；
    第二步：将获得的所有种子种植得子代植株，观察子代植株性状表现．
    结果与结论：
    ①若后代全部表现为高茎，则该植株的遗传因子组成为DD；
    ②若后代植株中既有高茎，也有矮茎，则该植株的遗传因子组成为Dd．
    故答案为：
    （1）278   
    （2）278  278
    （3）全部为纯合子     
    （4）实验步骤：自交
    结果与结论：①DD②既有高茎，也有矮茎Dd

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在土壤中含有自生固氮微生物比较多的是（　　）
    A．表层土壤B．中层土壤
    C．底层土壤D．所有的土层都是一样的

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    15．细胞融合技术有着广泛应用．下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

    （1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上．科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种．
    ①这两个品种的花粉可用化学诱导剂聚乙二醇（PEG）诱导融合，共可产生6种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成愈伤组织，再经培养可以得到4种不同于亲本表现型的玉米新品种．
    ②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过染色体加倍（秋水仙素处理）处理并筛选获得，这种方法叫做单倍体育种．
    （2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：
    在“番茄-马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术，植物体细胞融合完成的标志再生出细胞壁．
    （3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：
    为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是既能无限增殖，又能产生特定的抗体．由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有特异性强、灵敏度高、并可能大量制备等特点．

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    12．图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系．请回答下列问题：

    （1）图1中产生a过程进行的场所是叶绿体类囊体的薄膜上，甲过程产生的a用于相邻细胞的乙过程，至少经过6层膜．
    （2）若将该植物从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将下降．若对该植物突然停止光照，但充分供给CO2，则细胞内C3的含量将会上升．
    （3）物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：．
    （4）对图1中甲结构色素进行色素分离时，所用的试剂是层析液．经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小．则相对于丁叶片而言，丙吸收的蓝紫色的光较少．
    （5）若适当增强光照，图2中的a点将左移．（添“左移”、“右移”或“不动”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．赫尔希和蔡斯利用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养细菌．然后用这两种细菌分别培养噬菌体使其做上标记并侵染未标记的细菌．离心后，他们发现：放射性物质出现在（　　）
    ①35S标记的是在上清液中②32P标记的是在上清液中③35S标记的是在沉淀物中④32P标记的是在沉淀物中．
    A．①④B．②③C．①②D．③④

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    9．下列的化石证据中，能够揭示生物进化长期性和渐变性的是（　　）
    A．种子蕨化石B．始祖鸟化石C．总鳍鱼化石D．各种马化石

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    16．下列关于耐旱植物细胞内水分的叙述中正确的是（　　）
    A．细胞液浓度高，自由水/结合水比例高
    B．细胞液浓度高，自由水/结合水比例低
    C．细胞液浓度低，自由水/结合水比例高
    D．细胞液浓度低，自由水/结合水比例低

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列与玉米秸杆的处理有关的问题．
    （1）秸杆的主要成分是纤维素，牛一般没有分解其的酶，但其胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为互利共生．尿素并不是牛马的必须营养，过多甚至对其有害，但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是为共生微生物提供N源，利于动物对纤维素的消化．
    （2）将秸杆粉碎后可以用来作为蘑菇的培养基质．对培养基和接种针进行灭菌处理，常用的方法分别是高压蒸汽灭菌，灼烧灭菌．
    （3）青贮加工技术．将成熟期玉米秸秆切碎、收集或人工收获后，将其铡碎装贮于窖、缸、塔、池及塑料袋中压实密封储藏．秸杆处理后，气味微酸（乳酸菌生活的产物）芳香．
    上述“压实密封”的目的是：人为造就一个厌氧 环境，利于乳酸菌的无氧呼吸．用经这样处理后的秸杆饲喂牲畜的好处是：适口性好，牲畜喜食，食量增大，消化率比普通秸杆饲料增加．
    （4）如图是分离分解纤维素的微生物的实验流程图．

    步骤（三）中稀释的目的是：便于形成单菌落，步骤（四）中鉴别培养基中常加刚果红从而使其呈现均匀的红色，步骤（四）中应挑选产生透明圈 的菌落即为所需菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质．检测病人的尿液可帮助医生确定病情．小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎．如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病．请写出设计原理和具体操作步骤及结论．
    主要药品材料：0.1g/ml的NaOH溶液；0.05g/mL CuSO4溶液；蒸馏水；量筒、烧杯、酒精灯等 化学仪器．
    （1）设计原理：葡萄糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色色沉淀蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    （2）操作步骤：
    ①取甲、乙两支试管，分别加入小李的尿液2毫升
    ②取斐林试剂加入甲试管中，水浴加热，观察现象
    ③乙试管中先加入双缩脲试剂A液振荡，加入4滴双缩脲试剂B液 观察现象
    （3）现象及结论：
    ①若甲试管出现砖红色沉淀，可能患糖尿病
    ②若乙试管出现紫色，可能患肾炎．
    ③若分别出现砖红色和紫色，可能既患糖尿病又患肾炎
    ④若甲、乙试管均无明显现象，则小李不患糖尿病和患肾炎．

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