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肉毒类毒素是肉毒梭菌产生的毒性极强的神经麻痹毒素,它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.如图是肉毒类毒素的局部结构简式:请回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是
 

(2)高温可使肉毒类毒素失活的原因是
 

(3)由上图可知,该片段由
 
种氨基酸组成,含
 
个肽键.
(4)一分子肉毒类毒素至少含有氨基数和羧基数分别是
 
 

(5)肉毒类毒素可用
 
试剂鉴定,该试剂使用方法是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,蛋白质变性的主要因素,检测蛋白质的实验
专题:
分析:分析题图:图示为肉毒类毒素的局部结构简式,该部分含有4个肽键(-CO-NH-),5个氨基酸分子,且这5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3).据此答题.
解答: 解:(1)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,它的基本组成单位是氨基酸.
(2)高温可破坏肉毒类毒素的空间结构而使其失活.
(3)由以上分析可知,该片段有5个氨基酸分子,且这5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),可见,该片段由5种单体脱水缩合形成,在形成该片段时要脱去4分子水.
(4)肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的,每个亚单位至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,因此一种生物大分子至少含有2个氨基和2个羧基.
(5)蛋白质可以双缩脲试剂反应呈现紫色,因此可以用双缩脲试剂检测肉毒素;该试剂的使用方法是先加入双缩脲试剂A液,摇匀后再加入B液.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)高温破坏其空间结构
(3)5 4
(4)2 2
(5)双缩脲试剂 先加入双缩脲试剂A液,摇匀后再加入B液
点评:本题结合肉毒类毒素的局部结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合过程及相关计算,能根据图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是蛋白质合成的示意图,据图回答相关问题(a、b、c表示相应物质,①、②表示相应过程,[]内填写图中相应物质的标号):
(1)图中①所示的过程称为
 
,②过程的直接模板是[
 
]
 
.a表示
 
分子.
(2)利用PCR技术扩增b,需要对b进行加热处理,其目的是
 
,此过程若发生在活细胞内,则称为
 
,PCR的过程需要加入
 
酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物的某组织,其中1-毛细血管壁、2-红细胞、3-血浆、4-细胞内液、5-组织液.请据图判断下列说法中,不正确的是(  )
A、图中二氧化碳浓度最高的部位是4
B、葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠主动运输来完成
C、体液免疫的抗体主要分布在3和5中,3和5的成分是相同的
D、2中的氧气到达4需要经过4层膜,此过程中2处的氧气浓度高于4处

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫系统的叙述中正确的是(  )
A、包括免疫器官、免疫活性物质
B、免疫活性物质都具有特异性
C、只与机体的特异性免疫活动有关
D、参与机体的调节活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放入含有放射性标记氨基酸的培养液中.培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件.很快连续取样,并分离核糖体和内质网.测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如图所示.请回答:
(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累,最可能的解释是
 

(2)放射性氨基酸继而在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多,最可能的解释是
 

(3)实验中,培养液相当于细胞中的
 

(4)用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S蛋白质,请写出35S在细胞各结构内移动的先后顺序(用“→”表示先后顺序)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是
 

(2)图中表示R基的序号是
 
,图中④的名称是
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(4)组成这类化合物的基本单位是
 
其结构通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:
(1)若含18O标记的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
 
基团.
(2)a过程在
 
(细胞器)上进行
 
,发生了反应.
(3)甲状腺细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明c过程是一种
 
方式.
(4)与b过程有关的细胞器是
 

(5)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系.与下图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是[
 
]
 

(6)用含3H标记的氨基酸注射到如上图细胞中,则出现3H的部位依次为
 
(填写序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的分泌活动分为两种类型:组成型分泌和调节型分泌.组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜,此过程不需要任何信号的触发;调节型分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近,当细胞受到细胞外信号刺激时,就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外,如图所示.请分析后回答下列问题:

(1)图中所示生理过程
 
(不可能/可能)发生在细菌体内.图中物质①表示
 
,结构②名称是
 

(2)物质③的名称是
 
,它的形成属于
 
型分泌.蛋白质与糖类结合形成糖蛋白的过程称为糖基化,据图分析,糖基化的场所可能发生在
 

(3)下列说法正确的是
 

A.组成型分泌几乎发生在所有细胞中,调节型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中
B.调节型分泌几乎发生在所有细胞中,组成型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中
C.调节型分泌和组成型分泌都只能发生在内分泌腺细胞等特化细胞中
D.组成型分泌和调节型分泌在几乎所有的细胞中都会发生
(4)调节型分泌过程主要体现了细胞膜的
 
功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)A和B各表示
 
元素和
 
元素.
(3)P的结构通式是
 
,P的种类有
 
种.

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