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8.白化病在人群中的发病率为$\frac{1}{10000}$,一对夫妇生下一个白化病的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与-位表现型正常的男性结婚,生下的孩子患白化病的概率是(  )
A.$\frac{1}{402}$B.$\frac{1}{303}$C.$\frac{1}{404}$D.$\frac{33}{10000}$

分析 白化病是常染色体隐性遗传病,相关基因用A、a表示,该病在人群中的发病率为$\frac{1}{10000}$,即aa的基因型频率为$\frac{1}{10000}$,则a的基因频率=$\frac{1}{100}$,A的频率=$\frac{99}{100}$,根据遗传平衡定律,AA=$\frac{99×99}{10000}$,Aa=$\frac{2×99}{10000}$.

解答 解:根据以上分析可知,这位表现型正常的男性的基因型为AA的概率为$\frac{99×99}{99×99+2×99}$=$\frac{99}{101}$,为Aa的概率为$\frac{2}{101}$.一对夫妇生下一个白化病的儿子和一个表现型正常的女儿,则这对夫妇的基因型均为Aa,该女儿的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.因此,该女儿与-位表现型正常的男性结婚,生下的孩子患白化病的概率是$\frac{2}{3}×\frac{2}{101}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{303}$.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因分离定律的实质,掌握基因分离定律及基因频率的相关计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,正确的是( )

A.同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根

B.用生长素处理二倍体番茄,可得到多倍体番茄

C.赤霉素和生长素都通过促进细胞分裂使植物生长

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.岩藻黄素是一种特殊的类胡萝卜素,具有许多显著的功效和很高的应用价值,三角褐指藻可用于提取岩藻黄素的合适材料.回答下列问题:

(1)研究者通过如下实验步骤测定某光照下三角褐指藻的光合作用强度:
①将1L的三角褐指藻培养液摇匀后均为3组,编号为甲、乙、丙;
②甲组测定其中干重为8g;
③乙组置于适宜温度,实验光照条件下12h后测定其中干重为9.6g;
④丙组置于相同温度的黑暗状态条件下12h后测定其中干重为7.2g;
⑤计算1L三角褐指藻培养液12h能够制造的有机物为2.4g.
讨论:实验中可以省略的步骤是②,为了让减少实验结果的偶然性,应该如何改进?多做几组重复实验,取各组的平均值.
(2)某课题小组研究了影响三角褐指藻生长和岩藻黄素产量的因素,下列为部分实验结果:
①温度通过影响酶的活性进而影响三角褐指藻的生长,最终影响岩藻黄素的产量.根据实验结果分析,为了提高岩藻黄素的产量,三角褐指藻的培养条件可设置为25℃,红光照射.
②实验室通过纸层析法鉴定是否萃取到岩藻黄素,结果如图3,每个样点有3个色素点,说明提取的样品存在杂质或有三种色素,样点的大小代表色素含量多少,鉴定过程的操作失误之处没有点盐藻黄素的标样.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某DNA合成抑制剂能特异地抑制DNA的合成,而不影响处于其它时期的细胞进行细胞周期运转,抑制剂解除后细胞能继续进行细胞周期运转.先后两次将一定剂量的抑制剂加入细胞培养液培养一定时间后,可使所有的细胞抑制在G1期和S期交界处狭窄的区段.下列叙述错误的是(  )
A.第一次抑制剂处理时间不小于G2期、M期和G1期时间之和
B.第一次抑制剂处理使细胞均处于S期
C.第一次抑制剂去除后,细胞均从G2期开始进行细胞周期运转
D.第一次抑制剂去除后,细胞到达G1期终点前第二次加入抑制剂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:
组别材料试验条件观察内容
A稀蛋清试剂甲颜色反应
B人的口腔上皮细胞健那绿或铁苏木精染液细胞结构乙
C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离
DH2O2和过氧化氢酶不同的pH试验因变量丙
E洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是BCE.
(2)A组实验所用的试剂甲是双缩脲试剂,观察到颜色是紫色.B组实验观察的细胞结构乙是线粒体.在D组实验中,实验因变量丙是单位时间内产生的气泡数.
(3)在c组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液,则实验现象是先发生质壁分离,然后又自动复原.
(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片.如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4c)内再培养一段时间,然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是探究低温对植物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.(符号与文字全对才给分)
(1)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核;[6]核仁 与某些RNA合成和[11]核糖体的形成有关.
(2)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[4]叶绿体.
(3)与动物细胞有丝分裂有关的特有结构是[13]中心体.
(4)B图中4和9都具有双层膜的结构并含有少量DNA(或DNA和RNA)能进行自我复制的细胞器.用高倍显微镜观察4和9时,9需要使用健那绿染色剂染色呈蓝绿色才能观察清楚.
(5)图A中5的功能是对来自8的蛋白质的进行加工、分类和包装的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关图中所示多肽的叙述中,正确的是(  )
A.由5个氨基酸缩合而成
B.有游离的氨基和羧基各1个
C.有4种不同的侧链基团
D.该多肽在形成过程中失去了3分子水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关.
(1)生物多样性的价值包含直接价值、间接价值、和潜在价值三个价值.其中,湿地生态系统能够净化污水,调节气候,体现生物多样性的间接价值.
(2)如表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度.已知水中X的含量为0.003mg/L,请分析说明:
项目
能量(kJ)1.6×1091.2×1091.1×1089.9×1072.9×107
X含量(mg/L)0.0370.0360.350.393.40
①处于本生态系统第一营养级的种群有甲和乙.
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的生物捕食,请你绘出该生态系统最可能的食物网
(3)如图为牡丹江镜泊湖生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,甲指生产者,图中以CO2形式流动的是①②⑤⑥(填序号),①的生理作用主要是光合作用,该生态系统中丙成分的作用是将动植物遗体及其排遗物中的有机物分解为无机物回归到无机环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关叙述,正确的是(  )
A.语言功能是人脑特有的高级功能,大脑皮层V区受损患者不能写字
B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触,在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体,相邻神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递
D.学习和记忆是脑的高级功能之一,由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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