A、金黄色葡萄球菌、炭疽杆菌和支原体 |
B、葡萄球菌、酵母菌和放线菌 |
C、绿藻、衣藻和变形虫 |
D、埃博拉病毒、乙肝病毒和蓝藻 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂间期有DNA和中心体的复制 |
B、分裂间期进行染色体复制,DNA含量和染色体组数都加倍 |
C、纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
D、染色单体形成于间期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网 | B、叶绿体 |
C、线粒体 | D、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、⑤ |
B、①、③、⑤ |
C、①、②、⑤ |
D、①、②、③和⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒的遗传物质可以是RNA,在细胞内RNA可以作新陈代谢的催化剂 |
B、蛋白质、糖类、脂肪、核酸都能为细胞的生命活动提供能量 |
C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输 |
D、性激素能激发并维持动物的第二性征,其化学本质为脂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当放牧,由于动物植食作用,可增加草原生态系统的生物多样性 |
B、捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系会构成倒金字塔形 |
C、生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者 |
D、“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用 |
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