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17.现有两个小麦品种,一个纯种小麦的性状是高秆(D)、抗锈病(T),另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)、不抗锈病(t),两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.请回答下列问题:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ,依据的原理是染色体变异;另一种方法的育种原理是基因重组.
(2)图中①和④基因组成分别为DT和ddTT.
(3)(三)过程采用的方法称为花药离体培养;(四)过程最常用的化学药剂是秋水仙素.
(4)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占$\frac{1}{3}$;如果让F1按(五)、(六)过程连续自交2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$.

分析 根据题意和图示分析可知:图中Ⅰ育种方法是的单倍体育种,Ⅱ育种方法为杂交育种.
四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ单倍体育种,获得的都是纯合的,自交后代不会发生性状分离,依据的变异原理是染色体变异.另一种育种方法是杂交育种,依据的变异原理是基因重组.
(2)由图中的DDTT向上推出①的基因组成为DT,再根据基因自由组合定律②的基因组成为dT,向下推出④ddTT.
(3)(三)过程采用的方法称为花药离体培养,获得的是单倍体植株;(四)过程最常用的化学药剂是秋水仙素.
(4)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型,其中纯合体占$\frac{1}{3}$;让F1按(五)、(六)过程连续自交1代,产生的符合生产要求的抗倒伏抗锈病植株基因型为ddTT和ddTt,比例为1:2.再自交1代,产生的符合生产要求的抗倒伏抗锈病植株ddTT占$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$.
故答案为:
(1)Ⅰ染色体变异 基因重组
(2)DT ddTT        
(3)花药离体培养 秋水仙素       
(4)$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{2}$

点评 本题考查杂交育种和单倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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10.如图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是(  )
A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快
B.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长
C.集气管中的气体都是酵母菌无氧呼吸产生的CO2
D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气

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11.下列人体细胞结构中不能发生碱基互补配对的是(  )
A.细胞核B.线粒体C.核糖体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示为基因表达过程,其中数字表示不同的物质,甲乙表示细胞中的结构.

(1)图中在甲②是mRNA(信使RNA),由①形成②的过程叫转录.
(2)图中③是tRNA(转运RNA),在结构乙核糖体中发生的过程叫翻译;该过程中,能够与③的UAC配对的三个相连的碱基叫密码子(起始密码子).
(3)图中①的一对碱基发生替换,导致其携带的遗传信息发生改变,其控制的性状是否一定发生改变?不一定,原因是决定同一种氨基酸的密码子不仅一种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面关于生物新物种形成的基本环节的叙述,正确的是(  )
A.自然选择直接作用的是生物的基因,进而导致种群基因频率改变
B.不同种群基因频率改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验:
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号,按下表要求完成操作(表中各溶液的体积单位为mL)
试管1试管2试管3试管4
蒸馏水222A
pH=8缓冲液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
总体积3.83.83.8B
(2)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温10min.
(3)在上述四支试管冷却后滴入碘液.
(4)观察比较四支试管的颜色及其深浅.
【实验结果】(“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色)
试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程度++-+C
回答相关问题:
(1)酶是活细胞产生的有催化作用的有机物.与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著.
(2)填写表中的数值:A2.3.
(3)该实验的自变量是不同的淀粉酶,无关变量有pH、温度、提取液的量和浓度(至少写出2种)以及淀粉溶液的量和度等.
(4)本实验还可以用斐林试剂来检测生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是试管2.
(5)C的颜色变化深浅程度应为+++(或多于+++)(用“+”或“-”的数量表示).根据实验结果可知,三种酶的活性大小的关系为乙>丙>甲(用甲、乙、丙代表三种酶).

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9.如图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程.据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素.
(2)人突然进入寒冷环境后,过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强,增加产热.同时皮肤血管收缩,以减少机体散热,维持体温恒定.
(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程④⑤加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做反馈调节.
(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足,导致过程①②(填序号)加强所致.
(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素,促进人体正常的生长发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面各名词与环境污染无关的是(  )
①温室效应  
②赤潮  
③酸雨  
④光化学污染  
⑤臭氧空洞  
⑥潮汐 
 ⑦大脖子病.
A.②④B.⑥⑦C.⑤⑦D.②⑤⑦

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苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。

图1 图2

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(2)假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和Hind Ⅲ切割质粒,则该图1中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?并请说明理由__________________________。

(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒________。

A.既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切开 B.能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切开

C.既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切开 D.能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切开

(4)图2中α链是________。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是___________________________________________。

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