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    【题目】关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ）

    A. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

    B. 病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

    C. 蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次

    D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

    【答案】C

    【解析】试题分析：多细胞生物才有多种组织，植物细胞没有系统层次，故A从；病毒虽无细胞结构，但必需在细胞中才能表现出生命活动，故B错；最基本的生命系统是细胞，蛋白质和核酸是物质而非生命系统的结构层次，故C对；生物体在结构上既有统一性又有差异性，故D错；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。请根据图回答下面的问题：（填写细胞器时须同时填写标号和细胞器名称）。

    （1）能把光能转变成化学能的细胞器是[ ] 。

    （2）图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是 。

    （3）为细胞的生命活动提供能量的细胞器是[ ] 。

    （4）在遗传上具有相对独立性的细胞器是[ ] 和[ ] 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶和ATP的叙述，错误的是

    A. 果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶 B. 酶不可在生物体外发挥作用

    C. 光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上 D. 胃蛋白酶的最适pH为1.5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是 （ ）

    A．所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同

    B．所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同

    C．所含氨基酸的数目、排列顺序不同和多肽链的数目及空间结构不同

    D．所含氨基酸的数目、排列顺序和多肽链的数目相同但空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中酶与ATP的叙述，错误的是

    A. 在细胞质和细胞核中均有ATP存在

    B. 剧烈运动消耗大量的ATP，ATP与ADP的转化加快

    C. 温度和pH都能影响酶降低化学反应活化能的能力

    D. 一个细胞中酶的数量和种类不发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图能正确表示基因分离定律实质的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是动物细胞的亚显微结构示意图，部分结构已标明．图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程．请据图作答：

    （1）图中结构示意图属于（填“物理模型”“概念模型”），图甲中具有双层膜的结构是（填图中编号）．真核细胞核糖体的形成与（填图中编号）有关，该细胞外的O2至少需要穿过层磷脂双分层才能到达被利用的部位．
    （2）图乙a、b、c三种细胞器中，对蛋白质具有加工、分类和包装功能的是（填细胞器的名称），分泌蛋白出细胞的方式是 ， 为了研究图乙所示生理过程，一般可采用的实验方法是 ．
    （3）用台盼蓝对图甲的动物细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有的功能，除此之外，细胞膜还具有和等功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列概念中哪项可用如图模型来表示（ ）

    A.1表示还原糖，2～4分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖
    B.1表示双层膜的细胞结构，24分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜
    C.1表示具有色素的细胞器，24分别表示叶绿体、液泡、中心体
    D.1表示ATP，24分别表示腺嘌呤、核糖、3个磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是体外受精技术培育试管动物的大致流程，请回答下列问题

    （1）精子的顶体内含有能协助精子穿过卵母细胞的。
    （2）体外培养受精卵时，除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还提供的气体以维持。
    （3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对。
    （4）从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是 ， 胚胎移植前通过
    技术可获得较多胚胎。

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