A、脱氧核糖 | B、核糖 |
C、含氮碱基 | D、磷酸 |
英文缩写 | 基本组成单位 | 五碳糖 | 含氮碱基 |
DNA | 脱氧核糖核苷酸 | 脱氧核糖 | A、C、G、T |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是有遗传效应的DNA片段,基因不全位于染色体上 |
B、DNA的脱氧核苷酸的数量、种类或序列改变,一定会引起基因突变 |
C、生物发生基因突变后一定会导致生物的性状发生改变 |
D、表现型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表现型却一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物可以更新空气 |
B、蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物 |
C、绿色植物在光照下进行光合作用释放氧气 |
D、绿色植物在烛光下能制造有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③②④ | B、②③④⑥ |
C、⑥③②④ | D、⑥③⑤④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 实验措施 | 结果 |
① | 不处理 | a曲线 |
② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | X |
③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e曲线 |
④ | 注射胰岛素溶液 | b曲线 |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Y |
A、d、c | B、b、c |
C、c、e | D、e、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、①②④ |
C、①④⑤ | D、①②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过去的黄土高原森林覆盖率在50%以上,现在黄沙满天,水土流失的现状是人类过度破坏群落结构导致群落退化的结果 |
B、人类可以根据当地的气候条件通过植树等手段加速次生演替的步伐 |
C、我国颁布的《退耕还林条例》有利于群落演替的进行 |
D、在沙漠上不能演替出稳定的群落 |
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