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    6．登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播．请回答：
    登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于下丘脑体温调节中枢，最后会通过分级调节（或神经-体液调节）调节导致某激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高．同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸增加．病人突发高热：即迅速发热伴畏寒现象，体温可在24-36小时内达39℃-40℃．可能原因是机体产热大于散热 导致体温调节失衡．同时出现“三红征”：即面、颈、胸部潮红，甚至出现眼结膜充血、浅表淋巴结肿大、牙龈等无端出血等．原因和细胞外液渗透压有关，决定血浆渗透压的主要因素是无机盐离子浓度和血浆蛋白含量．

    分析 体温调节过程中，寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

    解答 解：“致热源”直接作用于下丘脑体温调节中枢，最后会导致甲状腺激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高．同时，人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛．病人体温偏高的原因是产热量大于散热量，在体温恢复正常的过程中，通过人体的神经-体液-免疫调节网络，最终实现稳态．决定血浆渗透压的主要因素是 无机盐离子浓度和血浆蛋白含量．
    故答案为：
    下丘脑体温调节   分级调节（或神经-体液调节）    人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸增加
    产热大于散热      无机盐离子浓度和血浆蛋白含量

    点评 本题考查体温调节、体液免疫等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列概念中哪项可用如图模型来表示（　　）   
    A．1表示还原糖，2～4分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖
    B．1表示双层膜的细胞结构，2〜4分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜
    C．1表示具有色素的细胞器，2〜4分别表示叶绿体、液泡、中心体
    D．1表示脂质，2〜4分别表示脂肪、磷脂和固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于染色质和染色体的叙述错误的是（　　）
    A．染色质和染色体的主要化学成分都是DNA和蛋白质
    B．真核生物的所有活细胞均有染色体
    C．染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种形态
    D．染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是（　　）
    A．植物蒸腾作用散失的水分B．糖西红柿腌制过程中失去的水分
    C．种子晒干过程中散失的水分D．干种子烘烤过程散失的水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答下列问题
    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统，图中的一个细菌属于细胞层次、个体层次结构层次．
    （2）图中属于原核生物的有细菌，图中含有染色体结构的生物有绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇．
    （3）细菌与绿色植物在细胞结构上最显著的区别是有无核膜为界的细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．钓鱼岛的争端一直聚焦无数人的关注，那么我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（　　）
    A．生命系统和群落B．群落和种群C．生态系统和种群D．群落和个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．糖类又称为“碳水化合物”，都有甜味
    B．每种蛋白质都含有一个氨基和一个羧基
    C．DNA和RNA水解后能形成5种核苷酸
    D．与脂肪相比，糖类氧的含量较高，氢的含量更少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于细胞产物的一组是（　　）
    ①花粉　②唾液淀粉酶　③木纤维　④胰岛素 ⑤血小板 ⑥植物的导管．
    A．①⑥B．③⑤C．①③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128．图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，图3为某50肽，其中含有丙氨酸（R基为-CH3）2个（相应位置如图）．请据图回答下列问题：

    （1）图1所示的蛋白质的相对分子质量为13652．
    （2）图2中有4种R基，该肽链至少有3个游离的羧基．
    （3）假设有一个十肽，分子式为CxHyOzNmSn，组成该肽的氨基酸只有图2的几种，则含有①的氨基酸有m-10个．
    （4）现脱掉图3五十肽中的丙氨酸，得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．则产生的多肽链中，含有的氧原子数目与原五十肽相比至少减少（增加或减少）了2个．

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