A. | 洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐 | |
B. | 洗涤时离心速度过高,时间过长,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果 | |
C. | 洗涤过程选用0.1%的生理盐水 | |
D. | 透析的目的是去除样品中分子量较大的杂质 |
分析 血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:
(1)样品处理:①红细胞的洗涤(低速短时间离心),②血红蛋白的释放(需要加入蒸馏水和甲苯),③分离血红蛋白(中速长时间离心).
(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析.
(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质.
(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳.
解答 解:A、洗涤红细胞的目的是去除杂蛋白,A错误;
B、洗涤时要低速短时离心,以防止白细胞沉淀,B正确;
C、洗涤红细胞选用0.9%的生理盐水,C错误;
D、透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质,D错误.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的提取和分离,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与B、b的自由组合发生在②过程 | |
B. | A与a的分离发生在①过程 | |
C. | M、N、P分别代表 16、9、3 | |
D. | 该植株测交后代性状分离比为2:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备单克隆抗体过程 | |
B. | 对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 | |
C. | 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝” | |
D. | 将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫性状的新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中结构①的末梢与靶细胞①合称为效应器 | |
B. | 图甲中靶细胞①对靶细胞②生命活动调节的方式为体液调节 | |
C. | 图乙中⑤的形成与②有关,⑤所在位置为内环境 | |
D. | 若图甲中靶细胞①为胰岛B细胞,则靶细胞②一定是肝细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | 个体5两病皆患的概率是$\frac{1}{160}$ | |
C. | 两病的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
D. | Ⅱ1为杂合子的概率是$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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