精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.下列说法不正确的是(  )
A、非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同
B、据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点
C、底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度
D、曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果
考点:酶的特性
专题:
分析:分析题图:
图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位,使酶和底物的结合机会减少,从而降低酶对底物的催化反应速率,而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构,从而使酶失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率.
图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中,底物浓度较低时,曲线甲的反应速率最高,表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低,但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高,其催化反应速率又升高,可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率,可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.
解答: 解:A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制,高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制,但低温只是抑制酶的活性,酶在低温下酶的空间结构没有改变,A错误;
B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位,说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构,B正确;
C、底物浓度相对值大于15时,曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加,表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素,此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度,C正确;
D、由以上分析知,曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,D正确.
故选:A.
点评:本题考查影响酶活性的因素,意在考查学生的识图能力和分析理解能力,理解竞争性抑制和非竞争性抑制影响酶活性的机理是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列叙述中正确的是(  )
A、分解有机物彻底
B、释放二氧化碳
C、需要多种酶参与
D、生成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质进出细胞膜的示意图,据图回答:
(1)A代表
 
分子;B代表
 

(2)在①-⑤的五种过程中,代表被动运输的是
 

(3)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号[
 
]
 

(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(5)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

淡水微藻具有易于培养、光合利用效率高、生物周期短和油脂含量高等优点,使得微藻的开发利用成为生物柴油研究的热点之一.某研究小组进行不同无机碳源对微藻生长及油脂含量影响的研究.
请回答:
(1)用不同无机碳源培养微藻时,可采用的无机碳源是
 

A.蔗糖   B.NaHCO3 C.淀粉   D.CO2
微藻数量可通过比浊计测定
 
,并结合以血细胞计数板计数绘制的
 
进行推算.微藻叶绿素可用
 
提取,并通过仪器测定叶绿素a含量;测定微藻油脂含量时,可用苏丹Ⅲ对微藻染色,并制作
 
在显微镜下观察和测量细胞内油脂颗粒的数目和直径,进而计算油脂含量.
(2)设计一个表格,用于记录不同无机碳源对不同生长天数的微藻数量、叶绿素a含量和油脂含量的影响(表中天数为3天,测定指标的计量单位不作要求).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素在植物生命活动中起重要作,下列有关叙述正确的是(  )
A、植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B、在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C、脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D、赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,已知Ⅱ7不携带致病基因.下列有关分析,正确的是(  )
A、甲病是伴X染色体显性遗传病
B、乙病是常染色体隐性遗传病
C、如果Ⅲ8是女孩,则其基因型只有四种可能
D、Ⅲ10同时携带甲、乙两种致病基因的概率是
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

RT-PCR是将RNA逆转录(RT)和cDNA的聚合酶链式扩增反应相结合的技术,具体过程如图所示:

(1)过程Ⅰ需要加入缓冲液、原料、
 
 
 和引物A等.
(2)过程Ⅱ首先要将反应体系的温度升高到95℃,其目的是
 
,该反应体系中所用的Taq酶至少应能耐受
 
℃.
(3)过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增,理论上至少需要
 
 个引物B.
(4)利用RT-PCR技术获取的目的基因
 
 (填“能”或“不能”)在物种之间交流;该技术还可用于对某些微量RNA病毒的检测,可提高检测的灵敏度,原因是
 

(5)RT-PCR过程中主要借助对
 
 的控制,影响酶的活性,从而使得化学反应有序高效地进行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如左表所示,实验步骤如右图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
溶解后自来水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的目的是
 
,原理是
 
.从同化作用类型来看的,该菌属于
 

(2)实验需要振荡培养,原因是
 
.转为固体培养时,常采用
 
的方法接种,获得单菌落后继续筛选.
(3)在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体.其中需要灭菌是
 
填序号).
(4)分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.甲同学实验结果差异的原因可能有
 
(填序号)①取样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照
(5)以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入指示剂后变红色,说明“目的菌”能分解尿素.理由是
 

(6)为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37°C恒温培养箱中培养24h~48h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果如下表,其中
 
倍的稀释比较合适.
稀释倍数103104105106107
菌落数>5003672483618

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关育种的叙述,错误的是(  )
A、诱变育种可提高突变频率,从而加速育种进程
B、单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C、为获得隐性纯合体,可利用杂交育种的方法缩短育种时间
D、为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案