A、生态工程研究的对象是社会-经济-自然复合生态系统 |
B、“退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容 |
C、生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则 |
D、实施生态工程的目的是环境保护 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有黑色或只有白色 |
B、75%黑色,25%白色 |
C、有黑色也有白色 |
D、以上可能都有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、空气中含氧 |
B、空气中含氮量 |
C、空气中含CO2量 |
D、土壤中无机盐含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、处理扦插的沙枣枝条,促进生根 |
B、处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉 |
C、处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无子果实 |
D、作为双子叶植物杂草的除草剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 | 鳞翅目幼虫粪便含有的能量 | 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 | 用于鳞翅目幼虫生长的能量 |
能量(J) | 419.00 | 209.50 | 146.65 | 62.85 |
A、鳞翅目幼虫的同化量为209.5J |
B、食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长 |
C、鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的 |
D、能量由植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的效率为50% |
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