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【题目】如图为细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系及细胞膜模式图,请据图分析回答:

1)据图可以推测溶酶体起源于_______(细胞器名称)。溶酶体的功能是______________

2)分泌蛋白在合成、加工以及运输过程中,经过的细胞结构依次是__________(用文字和箭头表示);若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的____________

3)细胞膜的基本支架是_____,分泌蛋白出细胞的过程体现了细胞膜的结构特点是具有____

4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内随血液被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的____________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有____________的功能。

5)小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收葡萄糖的运输方式为图乙中的____________(填编号),CO2排出细胞时通过细胞膜的方式为____________(填编号);图乙中未标出的、既是动物细胞膜成分也是参与血液中脂质运输的物质是____________

【答案】高尔基体 吞噬并杀死进入细胞的病菌 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 -COOH 磷脂双分子层 一定的流动性 受体 进行细胞间信息交流 a b 胆固醇

【解析】

据图分析,甲表示内质网,乙表示高尔基体,溶酶体来源于高尔基体,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。图中a表示主动运输,b表示自由扩散,cde表示协助扩散,据此分析。

1)据图甲、乙可以推测溶酶体起源于高尔基体。据图可知,溶酶体能吞噬并杀死进入细胞的病菌。

2)分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工,形成分泌小泡与细胞膜融合后,分泌到细胞外,故分泌蛋白在合成、加工以及运输过程中,经过的细胞结构依次是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜;若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,水中的H可能来自于氨基酸的-COOH-NH2O可能来自于氨基酸的-COOH

3)细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,分泌蛋白出细胞的过程体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内随血液被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。

5)小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收葡萄糖的运输方式为主动运输,即图乙中的aCO2排出细胞时通过细胞膜的方式为自由扩散,即b;图乙中未标出的、既是动物细胞膜成分也是参与血液中脂质运输的物质是胆固醇。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答下列有关细胞分裂的问题。

1)图示发生分裂的细胞为________(动物、植物)细胞。图D属于有丝分裂的________期,其在曲线图中处于________段,该时期细胞中染色体的特点主要是________

2)图A细胞中染色单体数目________条,染色体数目________条。

3)在一个细胞周期中,ABCD发生的先后顺序是________(用字母和箭头表示)。

4)图C所在时期,细胞中央将出现________,该结构的形成与________(填细胞器名称)有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当细胞中缺乏氨基酸时,负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时,tRNA调控基因表达的相关过程。下列相关叙述正确的是

A. ①过程所需的嘧啶数与嘌呤数相等

B. ②过程中a核糖体结合过的tRNA最多

C. 当细胞缺乏氨基酸时,空载tRNA只通过激活蛋白激酶抑制基因表达

D. 终止密码与d核糖体距离最近

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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A. 二氧化碳和甘油是通过自由扩散出细胞的

B. 葡萄糖进入红细胞是协助扩散,进入其它细胞是主动运输

C. 氨基酸进入细胞既能通过协助扩散,又能通过主动运输

D. 吞噬细胞吞噬细菌是通过胞吞作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图A是测定植物光合速率的装置,图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中,错误的是

(注:CO2缓冲液可维持装置中CO2浓度的相对稳定)

A.影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度

B.在图Bc点时植物的光合速率与呼吸速率相同

C.在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度

D.Bde段下降的原因可能是正午温度过高,部分气孔关闭,CO2吸收减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将下图所示细胞(适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞)置于密闭容器中培养。下列叙述错误的是

A. 黑暗条件下,①增大、②增大、③减小、④减小

B. 光照强度低于光补偿点时,①增大、②增大、③减小、④减小

C. 光照强度等于光补偿点时,①不变、②不变、③不变、④不变

D. 光照强度等于光饱和点时,①增大、②减小、③减小、④增大

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【题目】生物大分子通常是由许多基本的组成单位按照一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是(

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20

B.若该图为一段DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有四种

C.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有四种

D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原的空间结构是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答以下有关某湖泊生态系统的问题:

(1)群落的_____是区别不同湖泊群落的重要特征,某湖泊独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源,这些植物的分布主要体现了群落的_____结构。

(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用,它们所属的生态系统成分是_____,因而使生态系统具有_____功能。

(3)实践中发现放养的草食性鱼高强度摄食使水草数量急剧下降,最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊,这个过程属于群落的_____

(4)该湖泊食物网中,已知鳜鱼的食物绝大部分来自于小型鱼类,若某种原因使鳜鱼大量减少则小型鱼类的种群数量变化趋势为_____。“彩霞与白鹭齐飞,碧水共蓝天一色”,的美景体现了生物多样性的_________价值。

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【题目】黄瓜在生长过程中会受到多种环境因素的影响。下图是某科研小组在探究环境因素地黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图中lx:勒克斯,为光照强度的单位)。请据图回答下列问题:

(1)图中的光照强度属于该实验的__________________(填“无关变量”或“自变量”)。

(2)当CO2浓度为300mg·L-1时,黄瓜幼苗固定的CO2来自_______________,其固定CO2的具体场所是______________________________

(3)n-d段限制光合作用的主要环境因素是______________________。d点总光合速率大于c点,据图分析原因是_______________________________

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