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    13．下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是（　　）
    A．过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
    B．T细胞只存在于胸腺和骨髓
    C．浆细胞合成的抗体在体外就失活
    D．体液免疫和细胞免疫是与生俱来的

    分析 1、淋巴细胞的起源和分化：

    2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：

    解答 解：A、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，A正确；
    B、T细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的，在胸腺中成熟，但不只存在于胸腺和骨髓，B错误；
    C、浆细胞合成的抗体在体外适宜条件下也能发挥作用，C错误；
    D、体液免疫和细胞免疫属于特异性免疫，并不是与生俱来的，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫细胞的起源和分化；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．温室栽培可不受季节、地域限制，有利于提高作物品质和产量．在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量的是（　　）
    A．增加光照强度B．增加室内CO2浓度
    C．墙大室内昼夜温差D．采用绿色玻璃盖顶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是真核生物体内某些元素和化合物的构成示意图，已知M和N为大分子物质，A和B分别是两者的组成单位，回答下列问题：

    （1）X、Y元素的名称分别是 ．

    （2）M是细胞中含量最多的有机化合物，它的基本组成单位是 ．

    （3）A的结构通式是 ，连接A形成M的化学键是 ．

    （4）化合物N彻底水解后的产物是 ．

    （5）M在细胞中承担多种功能，试举例说明其中的两种功能： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中可能同时出现这三种细胞
    C．能够出现基因重组的是乙和丙D．丙的子细胞是精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图一是当A接受伤害性刺激后引起E收缩过程的示意图，图二为图一中C结构的放大示意图．请回答：

    （1）图一所示反射弧中，B是传入神经，图二结构①的名称是突触小泡，内含乙酰胆碱．
    （2）当兴奋在神经纤维D上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈内正外负．
    （3）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节．
    （4）当细菌感染伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞．未被清除的细菌经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．
    （5）若图二表示图一E处神经肌肉接头的结构，则③代表肌肉细胞膜，此处信号传递能够被药物阻断．箭毒能与乙酰胆碱受体结合，却不能引起（钠）离子通道的开放，从而使肌肉松弛；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶（乙酰胆碱分解酶）活性；肉毒杆菌毒素能阻止神经递质的释放．有机磷农药和肉毒杆菌毒素处理后，对肌肉产生的效应不同（填“相同”或“不同”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，引起严重的免疫缺乏病．下列叙述正确的是（　　）
    A．HIV感染人群比健康人群更易招致其他病原体的感染
    B．HIV有髙度变异性，可能是其遗传物质DNA稳定性较差
    C．HIV依靠其细胞膜上的糖蛋白识别并结合辅助性T细胞表面的受体
    D．HIV破坏免疫系统导致人体无免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，如图是有关这种毒素的一组免疫学实验．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲组小鼠存活是因为其发生细胞免疫
    B．免疫血清含有可作用于外毒素的抗体
    C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞，可以直接分泌抗体作用于外毒素
    D．乙组的小鼠在注射外毒素之后才开始产生免疫反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为轴突--树突触模式图，请据图作答：
    （1）突触是由④突触前膜 ⑤突触间隙 和⑥突触后膜构成；
    （2）当神经冲动传到2时，突触前膜释放出神经递质到突触间隙中，并和突触后膜上的受体相互作用，改变了突触后膜的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白．请回答下列问题．

    （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能．

    （2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是 ．

    （3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进行 ．

    （4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是 ．

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