A、②③④⑤ | B、②③④⑥ |
C、①②③④ | D、③④⑤⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若I为高等动物的内环境,并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系,则Ⅱ是血浆,Ⅳ是组织液 |
B、若I代表需氧呼吸的三个阶段,Ⅲ为第一阶段,此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞溶胶 |
C、若I为可遗传变异,Ⅳ能产生新的基因,则Ⅳ是基因突变 |
D、若I为光反应产物,Ⅱ是O2,Ⅲ是ATP,则Ⅳ是NADPH |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性是数十亿年来共同进化的结果 |
B、森林对水土的保持作用属于生物多样性的直接价值 |
C、建立植物园和动物园是对生物多样性最有效的保护 |
D、保护生物多样性意味着禁止对自然资源的开发利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能 | ||
B、第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量 | ||
C、第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为(
| ||
D、图中d表示第二个营养级用于生长和繁殖的能量 |
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实验处理 | A | B | C |
光源与水族箱间的距离 | 由75cm逐渐移到45cm | 由45cm逐渐移到15cm | 由15cm逐渐移到水族箱边 |
单位时间释放的气泡数 | 几乎没有气泡 | 气泡数量逐渐增多 | 与B相比,没有明显变化 |
A、光照强度是影响植物光合速率的重要因素 |
B、CO2浓度是影响植物光合速率的重要因素 |
C、温度是影响植物光合速率的重要因素 |
D、随光源与水族箱距离减小,光合速率先增加而后减小 |
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选项 | 实验目的 | 实验观察对象或操作 |
A | 提取和分离绿叶中色素 | 用无水乙醇分离色素 |
B | 观察细胞内的染色体 | 用龙胆紫对根尖分生区细胞染色 |
C | 证明DNA是遗传物质 | 用15N标记噬菌体,并用此浸染细菌 |
D | 判断植物细胞的死活 | 质壁分离及复原实验现象 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、甲植物增重,装置内气体的量减少 |
B、乙植物增重,装置内气体的量减少 |
C、甲植物减轻,装置内气体的量不变 |
D、乙植物减轻,装置内气体的量不变 |
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